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济南第九职业中等专业学校日常教学相关资料 济南第九职业中等专业学校 教务科 教案（文化课） 课题奇妙的人体课型周次3课时序号1教学分析知识目标人体从出生至成熟，在解剖生理方面，有哪些明显的变化。 能力目标熟悉人体的的结构德育目标对幼儿要有耐心、爱心。重 点人体的基本结构难 点人体基本生理特征和生理功能调节学法指导 学情分析结合初中学习的知识，通过回顾走进今天的课程。教法选择讲授法，讨论法教具学具多媒体教学过程导入新课大家在初中学过的《生物学》，有过对人体的描述。大家回顾一下。教学内容教师活动学生活动设计目的一、人体的基本形态 二、人体的基本结构 三、人体的基本生理特征和生理功能调节 展示多媒体 小组同学互相指出人体各部位课堂小结作业布置课后练习，练习册教学后记 教案（文化课） 课题幼儿各大系统及卫生保健 运动系统课型周次4课时序号2教学分析知识目标介绍幼儿各系统结构和功能的特点 2、阐述符合幼儿八大系统和感觉器官生长发育的卫生保健措施。能力目标提高学生对幼儿感觉器官的卫生保健的能力德育目标对幼儿要充满爱心、耐心，认真做好每一项工作重 点了解幼儿运动系统的特点难 点幼儿运动系统的卫生保健学法指导 学情分析教法选择讲授，任务驱动教具学具多媒体教学过程导入新课教学内容教师活动学生活动设计目的一、运动系统 （一）幼儿运动系统的特点 1. 柔软的骨　骨是由骨膜、骨质和骨髓构 成。幼儿的骨骼比较柔软，软骨多。骨膜的内 层细胞，在幼年时期能形成新骨，使骨不断地 伸长、增粗。 教学内容教师活动学生活动设计目的2. 灵活的关节 3. 易疲劳的骨骼肌　 （二）幼儿运动系统的卫生保健 　关节由关节面、关节囊和关节腔 组成 幼儿的肌肉重量与体重 之比随年龄的增长而增加 课堂小结作业布置教学后记 教案（文化课） 课题呼吸系统课型周次5课时序号3教学分析知识目标幼儿呼吸系统的特点及卫生保健能力目标提高学生对幼儿感觉器官的卫生保健的能力德育目标对幼儿要充满爱心、耐心，认真做好每一项工作重 点了解幼儿的呼吸系统的特点难 点幼儿呼吸系统的卫生保健学法指导 学情分析教法选择讲授法，任务驱动教具学具多媒体教学过程导入新课我们自己认识一下，我们主要的呼吸器官有哪些教学内容教师活动学生活动设计目的（一）幼儿呼吸系统的特点 1. 鼻　 2. 咽 3. 喉 4. 气管、 5. 肺鼻是呼吸道的起始部分，也是嗅觉器 官。 咽是呼吸道与消化道的共同通道。 喉既是呼吸道的一部分，也是发音器 官。 支气管　气管上接喉的下方，下端 在胸腔内分为左、右支气管。教学内容教师活动学生活动设计目的（二）幼儿呼吸系统的卫生保健  课堂小结作业布置练习册教学后记 教案（文化课） 课题循环系统课型新授周次7课时序号4教学分析知识目标了解幼儿循环系统的特点及卫生保健的知识能力目标提高学生对幼儿进行循环系统的卫生保健的能力德育目标对幼儿要充满爱心、耐心，认真做好每一项工作重 点了解幼儿的循环系统的特点难 点掌握幼儿循环系统的卫生保健知识学法指导 学情分析通过初中所学知识，对循环系统的进一步认识教法选择新授，讨论教具学具多媒体教学过程导入新课大家对于血液、淋巴的了解教学内容教师活动学生活动设计目的 循环系统包括血液循环系统和淋巴系统 （一）幼儿循环系统的特点 （1）血液　 （2）心脏 （3）血管　血管有三种，即动脉、静脉和 毛细血管。 2. 淋巴系统 （二）幼儿循环系统的卫生保健  教学内容教师活动学生活动设计目的课堂小结作业布置练习册教学后记 教案（文化课） 课题消化系统课型新授周次8课时序号5教学分析知识目标了解幼儿消化系统的特点及卫生保健的知识能力目标提高学生对幼儿进行消化系统的卫生保健的能力德育目标对幼儿要充满爱心、耐心，认真做好每一项工作重 点了解幼儿的消化系统的特点难 点掌握幼儿消化系统的卫生保健知识学法指导 学情分析结合初中学习的知识，通过回顾走进今天的课程。教法选择讲授法，讨论法教具学具多媒体教学