2018年六年级科学上册4.6原来是相关联的课件2教科版.pptVIP

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2017-10-09 发布于河北
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2018年六年级科学上册4.6原来是相关联的课件2教科版

6、原来是相关联的 * * 中小学课件草的根树的根水葫芦的根不同环境中的植物香蕉树仙人掌松树填写观察比较不同环境中植物形态结构特征的记录表。原来是相互关联的形态结构特征与生活环境的关系是：对植物生活的意义形态结构特征生活环境植物名称植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。香蕉松树仙人掌小草、玉米热带地区叶子宽大更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。生活区域较为广泛针形叶可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度。缺水的沙漠叶子退化成刺状茎绿色、肥厚多汁可以减少水分的蒸发承担光合作用和储存水分陆地上既能将植物固定在土壤中，又能从土壤中吸收水分、养料都有庞大的根系不同环境中的动物在不同环境中生活的动物，也有明显不同的形态结构。观察生活在水里和在空中飞行的动物，比较它们的身体特征有什么相同和不同？金鱼鸽子