2018年广东省佛山市高明区高中数学 第二章 数列 2.3 等差数列前n项和学案（无答案）新人教A版必修5.docVIP

2.3 等差数列的前n项 【学习目标】 1．掌握等差数列前n项和公式及其获取思路． 2．会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题． 【重点难点】 重点：探索并掌握等差数列前n项和公式；会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前 n项和有关的问题． 难点： ． 【学法指导】 学习本节时好好体会倒序相加法求和的思路，分析等差数列的通项公式和前n项和公式的特点，体会知三求二的方程思想． 一.课前预习 1．什么是等差数列？等差数列的通项公式是什么？ 等差数列有哪些性质？ 2．自主学习：阅读课本，并回答以下问题 数列的前n项的和：一般地，称 为数列的前n项的和，用表示，即 ． 快乐体验： ⑴已知为等差数列，，则_________． ⑵已知为等差数列，,则_________． (3)已知为等差数列，,则 二．课堂学习与研讨 例1．在等差数列中， (1) ,求． (2) ,求及相应的． (3) ,求． 练习1．（1）在等差数列中，，则 . （2）数列｛｝是等差数列，公差为3，＝11，前和＝14，求和． 例2．已知等差数列，,为它的前项和，,求的最大值． 练习2．等差数列{}中， ＝－15， 公差d＝3， 求数列{}的前n项和的最小值． 例3．在等差数列中，，,求数列的前项和. 练习3．在等差数列中，，,求数列的前项和. 三.达标检测 1.在等差数列中，已知，那么它的前8项和等于（ ） A．12 B．24 C．36 D．48 2. 等差数列中, 若, 则（ ） A. B. C. D. 3．某剧场共有28排座位,第一排有24个,从第二排开始, 后一排比前一排增加两个座位, 则全剧场共有座位 _个. 四．作业 1．一个凸边形内角成等差数列，公差为5°，且最大角为160°，则的值为（ ） A.9 B．12 C．16 D．9或16 已知函数，则 1