2018年高三生物一轮复习 第三章 生长素的发现和生长素的生理作用（第1课时）精品课件（必修3）.pptVIP

答案：B 解析：由于重力作用，脱落酸在近地侧分布多。A项在下方插入云母片，阻碍了脱落酸的极性运输，B项在上方插入云母片，对脱落酸的运输无影响，C、D两项由于根冠被切去一半，脱落酸含量减少。因此只有B项，在根生长部位的近地侧脱落酸最多，生长最慢，因而向下弯曲度最大。 8．(2010·济南模拟)20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪80年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如下图。下列结果及判断正确的是(　　) ①当a、b两侧生长素含量基本相等时，能够确定该幼苗向光生长的原因 ②当a、b两侧生长素含量基本相等时，不能确定该幼苗向光生长的原因 ③当a侧生长素含量比b侧高时，能够确定该幼苗向光生长的原因 ④当a侧生长素含量比b侧高时，不能确定该幼苗向光生长的原因 A．①、③　　B．②、④ C．②、③　　 D．①、④ 答案：D 解析：从题意中可知：植物向光生长有两种原因：一种是生长素分布不均匀，另一种是抑制生长的物质分布不均匀。若图中a、b两侧生长素含量基本相等，说明是抑制生长的物质分布不均匀引起的。若图中a侧生长素含量高于b侧，则不能说明究竟是生长素分布不均匀引起的，还是抑制生长的物质分布不均匀引起的。 9．在下图所示的实验中，对实验结果预测正确的是(　　) A．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4 B．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3 C．主枝仍能直立生长的只有丙 D．能弯向光源生长的只有丁 答案：D 解析：根据顶端优势的机理可知，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制。解除顶端优势的关键是使侧芽的生长素浓度降下来，所以，侧芽2应最先发育为侧枝。在茎的向光性生长中，尖端是感光部位，切除尖端后，即使添加了含生长素的琼脂块，也不会弯向光源生长。 10．以下措施与生长素的关系最密切的是(　　) A．常选用一定浓度的2,4－D除去田间的杂草 B．移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片 C．使青色香蕉加速变成黄香蕉 D．单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍 答案：A 解析：2,4－D是人工合成的生长素，较高浓度时可以抑制生长，所以可用作除草剂；移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片，主要是移栽时破坏了部分根，所以要尽量减少水分的散失；使青色香蕉加速变成黄香蕉，是乙烯促进果实成熟的作用；花药离体培养育种法就是取花药置于特定的培养基上培养，利用细胞的全能性，诱导花粉长成植株，这些单倍体植株再经秋水仙素处理一段时间，便可实现染色体加倍，加倍后的植株不仅正常可育，而且完全纯合。 11．秋末植物的叶片衰老时，在叶柄基部开始形成离层(如图甲所示)，而后从植物体上脱落。离层部位细胞相关的生命活动如图乙所示。请据图回答下列问题： (1)由图乙可知，叶柄基部离层的产生，与________(植物激素)有密切关系。在该植物激素的作用下，细胞核中的有关基因进行表达。基因表达过程分别在________、________中进行。 (2)A物质由内质网以出芽的方式形成小泡，运往高尔基体，再由高尔基体形成分泌囊，运往细胞膜，而后通过细胞膜的________作用，分泌到细胞外。从这一系列的过程能够证明________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)该过程分泌到细胞壁之间的物质，对离层形成所起的作用是什么？ (4)在图乙中可以看到多个核糖体与mRNA连接，这一现象也常见于其他细胞中，如图所示。其生物学意义是由于mRNA是单链，结构________，容易被水解成________；多个核糖体与mRNA连接，就能够在短时间内，迅速合成较多的产物，这样就可以减少能量的消耗，符合“节约”的原则。 (5)由植物叶柄的脱落，可以得出的结论是________________________________________________________________________。 答案：(1)乙烯　细胞核　核糖体(细胞质) (2)胞吐　生物膜具有一定的流动性，各种生物膜在结构和功能上具有一定的连续性 (3)活性纤维素酶催化纤维素水解，使叶柄基部细胞之间的联系减弱，从而形成离层 (4)不稳定　核糖核苷酸 (5)植物生命活动的调节，不是单一激素的作用，而是由多种激素相互协调共同调节的 解析：图解揭示出的