2018年高中地理第四章城乡建设与人居环境第三节城乡公共服务设施与生活环课件1新人教版选修4.pptVIP

-*- 第三节　城乡公共服务设施与生活环境 -*- -*- 第三节　城乡公共服务设施与生活环境 目标导航 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 -*- 第三节　城乡公共服务设施与生活环境 目标导航 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 -*- 第三节　城乡公共服务设施与生活环境 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 -*- 第三节　城乡公共服务设施与生活环境 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 第三节　城乡公共服务设施与生活环境 1.了解城乡公共服务设施的合理布局。 2.举例说明文化设施布局与人们生活的关系。 一 二 一、城乡公共服务设施的合理布局 1.城乡公共服务设施的目的:保障居民身心健康。 2.城乡公共服务设施的类型:包括文化、科技、教育、体育、卫生等设施。 3.城乡公共服务设施的规模:既有大型的剧场、中心学校、体育馆、综合医院等,也有小型的健身房、图书室、社区小学和医疗点等。 4.城乡公共服务设施的等级。 第一级,大型社区(居住区级)公共服务设施。 第二级,中级社区(居住小区级)服务设施。 第三级,小型社区(居住组团、街坊、里弄、街巷、村、寨等)服务设施。 5.布局原则:应综合考虑城乡环境的实际状况和服务对象的需求。 一 二 图表导读教材图4.21　德国某社区公共服务设施的时间距离(步行) 据图分析公共服务设施布局的一般特点。 提示:从图中可以看出,描述社区公共服务设施的服务半径时,用的是时间距离(步行时间)。在社区公共服务设施的布局中考虑两个重要因素:一是设施的服务对象,是幼儿、儿童还是成年人;二是设施被利用的频率,是频繁利用的学校、教堂,还是更长周期使用的超市和医院。从图中可直观地反映出不同类型、不同规模的设施有不同的服务对象和服务范围,在空间布局上也各有特点。 一 二 二、创建有文化品位的城乡环境 1.评价标准:应该讲究整体和谐、格调高雅和个性鲜明,达到传递文化信息、提高文化品位的效果。 2.意义:既能够产生直接的经济效益,又可以为社会提供丰富的 文化产品和优质的文化服务,对于弘扬民族优秀文化、推动文化交融、展现城市风貌,具有十分重要的意义。 一 二 图表导读教材图4.24　国家图书馆 据图分析国家图书馆的特点及表现出的文化内涵。 提示:本图直观地展现了国家图书馆的建筑风格,其主体建筑形式典雅大方,由对称院落的现代墙体与古代宫殿屋顶相结合的建筑群所组成。这座图书馆在满足人们求知渴望的同时,整体建筑及周边环境又散发着传统文化的芳香。这对于弘扬民族优秀文化、推动古今文化交融、展现城市新风貌,具有十分重要的意义。 知识点 1.城乡公共服务设施的等级 不同类型、不同规模的设施有不同的服务对象和服务范围,在空间布局上也各有特点。如下表所示。 我国城乡公共服务设施的等级 知识点 知识点 2.公共服务设施布局的要求及位置选择 在公共设施布局时,主要考虑的是环境条件和服务对象。环境条件包括设施占地规模、交通便捷程度及其影响、环境质量、人文特征等。服务对象包括人口密集程度、居民文化程度和素养、消费习惯和能力等。下表以幼儿园和中小学为例来说明公共服务设施布局的要求和位置选择。 知识点 知识点 【例题】 下图表示的是某城市一居住小区。小区南侧是一条城市次干道,北侧与另一小区之间是一条城市支路,小区的主、次入口分别设在城市的次干道和支路上。 居住小区示意图 知识点 请分析该小区的具体情况,完成下列各题。 (1)小区规划建设一所幼儿园,应建在图中的　　　　处,理由是　。? (2)该小区要建一所小学,应选在图中的　　　　处,理由是　?　。? (3)小区的活动中心应建在　　　　处,理由是　?　。? 解析:图中③处适合建幼儿园,因为该处位于小区的中心位置,距小区各地较近,环境安静,便于家长接送。在②处建小学,因为小学的建设要保证学生能就近上学,沿途一般不应穿越铁路、城市交通干线,不穿越厂矿生产区和市中心人多车多的地段,避免噪声干扰;还要注意学校对居民正常生活的干扰,应与住宅保持适当的距离,一般设计在居住区的边缘,沿次要道路比较安静的地方。在④处建小区活动中心,原因是位于小区中心,便于居民使用。 知识点 答案:(1)③　该处位于小区的中心位置,环境安静;距小区各地较近,便于家长接送 (2)②　学校对居民生活有干扰,应与住宅保持适当的距离,一般设计在居住区的边缘,沿次要道路比较安静的地方 (3)④　位于小区中心,便于居民使用 知识点 拓展延伸影响城乡公共设施布局的因素 (1)使用频率:使用频率较高的设施,如社区的老年活动中心、青少年活动中心等,服务的半径要小,这样既能方便居民,节约他们每天往返的时间和精力,又能减少交通流量。 (2)服务对象:服务对象不同也会影响到设施的服务半径,如为行动不便的老年人服务的设施,服务半径要小。 (3)城市交通