2018年高中数学第三章三角恒等变换3.2两角和与差的三角函数自主训练北师大版必修4.docVIP

3.2 两角和与差的三角函数 自主广场 我夯基 我达标 1.(福建高考卷，理3)已知α∈(,π),sinα=,则tan(α+)等于（ ） A. B.7 C.- D.-7 思路解析：由条件求出tanα，再计算tan(α+).∵α∈(,π),sinα=, ∴cosα==-.∴ tanα=-. ∴tan(α+)=. 答案：A 2.当x∈［-,］时，函数f(x)=sinx+cosx的（ ） A.最大值为1，最小值为-1 B.最大值为1，最小值为- C.最大值为2，最小值为-2 D.最大值为2，最小值为-1 思路解析：先化简再求最值.f(x)=sinx+3cosx=2sin(x+)，∵x∈［-,］, ∴-≤x+≤.∴-1≤f(x)≤2. 答案：D 3.已知在△ABC中，满足tanAtanB＞1，则这个三角形一定是（ ） A.正三角形 B.等腰直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 思路解析：此题限定条件是在三角形中，可以根据三角函数值的符号来判断角的范围.在三角形中，常用到三角形的内角和定理.可以将A+B+C=π等价转化成A=π-（B+C），然后用诱导公式化简整理.由于tanAtanB＞1，可知tanA＞0，且tanB＞0，则在△ABC中，A、B必定为锐角.又∵＞1，∴sinAsinB＞cosAcosB,得到cos（A+B）＜0.∴cos（π-C）＜0，即cosC＞0.则C也必定是锐角.因此△ABC是锐角三角形. 答案：C 4.要使得sinα-cosα=有意义，则m的取值范围是（ ） A.（-∞，］ B.［1，+∞） C.［-1，］ D.（-∞，-1）∪［，+∞) 思路解析：利用三角函数的值域求m的取值范围. sinα-cosα=2（sinα-cosα）=2sin（α-）,∴2sin（α-）=，即sin（α-）=.∵-1≤sin（α-）≤1，∴-1≤≤1.解不等式，可得-1≤m≤. 答案：C 5.△ABC中，cosA=且cosB=，则cosC的值是______________. 思路解析：由于在△ABC中，cosA=，可知A为锐角，∴sinA==.由于cosB=，可知B也为锐角，∴sinB==.∴cosC=cos［π-（A+B）］=-cos（A+B）=sinAsinB-cosAcosB=××=. 答案： 6. sin-cos=_______________. 思路解析：方法一：对公式cos（α+β）=cosαcosβ-sinαsinβ逆用.sin-cos=2（sin-cos）=2（sinsin-coscos）=-2cos（+）=-2cos=-. 方法二：利用=-来计算sin，sin-3cos=sin(-)-3cos(-)=-. 答案：- 7.(2006湖南常德一模)已知函数f(x)=-1+2sin2x+mcos2x的图象经过点A(0,1)，求此函数在［0, ］上的最值. 思路分析：先求m的值，再化简函数的解析式为y=Asin(ωx+φ)+b的形式求最值. 解：∵A(0,1)在函数的图像上， ∴1=-1+2sin0+mcos0. 解得m=2. ∴f(x)=-1+2sin2x+2cos2x =2(sin2x+cos2x)-1 =22sin(2x+)-1. ∵0≤x≤， ∴≤2x+≤. ∴-≤sin(2x+)≤1. ∴-3≤f(x)≤-1. ∴函数f(x)的最大值为-1，最小值是-3. 我综合 我发展 8.已知cos（α+β）=，cos（α-β）=，求tanαtanβ的值. 思路分析：化切为弦，就会发现要求tanαtanβ，就是求sinαsinβ和cosαcosβ的比值，因此，本题应该设法求出sinαsinβ和cosαcosβ. 解：由已知,得cos（α+β）=cosαcosβ-sinαsinβ=，① cos（α-β）=cosαcosβ+ sinαsinβ=，② ①+②得cosαcosβ=，③ ①-②得sinαsinβ=.④ ④÷③即得tanαtanβ==,即tanαtanβ=. 9.化简. 思路分析：本题要观察出7°+8°=15°，利用这一关系，可以减少角的个数，解题过程中还需要应用两角和与差的正弦、余弦公式. 解：= =tan15°=tan(45°-30°)=. 10.如果α、β、γ都是锐角，并且它们的正切分别为、、，求α+β+γ的值. 思路分析：要求α+β+γ，先求tan（α+β+γ）.先根据α、β的正切值可以利用两角和的正切