2018年高中数学第二章平面向量2.4.3向量平行的坐标表示优化训练北师大版必修4.docVIP

2.4.3 向量平行的坐标表示 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.(高考全国卷Ⅲ,文1)已知向量a=(4,2),向量b=(x,3),且a∥b,则x等于（ ） A.9 B.6 C.5 D.4 解析：由a∥b的条件：4×3-2x=0∴x=6. 答案：B 2.已知向量=（6，1），=（x，y），=（-2，-3），当∥时，则实数x、y应满足的关系是_____________. 解析：==-(++)=-［（6，1）+（x，y）+（-2，-3）］=（-x-4，-y+2），=（x，y）. 当∥时，x（-y+2）-y（-x-4）=0，化简得y=x. 所以当∥时，x、y应满足y=x. 答案:y=x 3.已知a=（2，-1），b=（x，2），c=（-3，y），且a∥b∥c.求x、y的值. 解：由a∥b得4+x=0， ∴x=-4. 由a∥c得2y-3=0， ∴y=.∴x=-4，y=. 4.已知a=（1，2），b=（-3，2），当k为何值时，ka+b与a-3b平行？平行时它们是同向还是反向？ 解法一：ka+b=k（1，2）+（-3，2）=（k-3，2k+2）， a-3b=（1，2）-3（-3，2）=（10，-4）. 当ka+b与a-3b平行时，存在唯一实数λ， 使ka+b=λ（a-3b）. 由（k-3，2k+2）=λ（10，-4）， ∴ 解得k=，λ=. 当k=时，ka+b与a-3b平行，这时ka+b=a+b. ∵λ=＜0，∴a+b与a-3b反向. 解法二：由解法一知ka+b=（k-3，2k+2）， a-3b=（10，-4），∵（ka+b）∥（a-3b）， ∴（k-3）×（-4）-10×（2k+2）=0. 解得k=， 此时ka+b=（-3，+2）=（）=（10，-4）=（a-3b）. ∴当k=时，ka+b与a-3b平行并且反向. 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.下列选项中所给向量共线的有( ) A.(1，5)，(5，-5) B.(2，-3)，(,) C.(1，0)，(0，1) D.(1，-3)，(8，) 解析：由平面向量共线的条件，只需将所给坐标代入公式，看“x1y2-x2y1=0”是否成立即可. 答案：B 2.与a=(12,5)平行的单位向量为( ) A.() B.() C.()或() D.(±,±) 解析：利用平行与单位向量两个条件，即可求得. 答案：C 3.已知|a|=10,b=(3,4),a∥b,则向量a=_______________. 解析：首先设a=(x,y)，然后利用|a|=10,a∥b,列出含x、y的两个等式解出x、y. 答案：(6，8)或(-6，-8) 4.平面内给定三个向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1). (1)求3a+b-2c； (2)求满足a=mb+nc的实数m和n； (3)若(a+kc)∥(2b-a)，求实数k； (4)设d=(x,y)满足(d-c)∥(a+b)且|d-c|=1，求d. 解：（1）3a+b-2c=3(3,2)+(-1,2)-2(4,1)=(9,6)+(-1,2)-(8,2)=(9-1-8,6+2-2)=(0,6). （2）∵a=mb+nc,m、n∈R， ∴(3,2)=m(-1,2)+n(4,1)=(-m+4n,2m+n). ∴ （3）∵(a+kc)∥(2b-a)且a+kc=(3+4k,2+k)2b-a=(-5,2)， ∴(3+4k)×2-(-5)×(2+k)=0. ∴k=. （4）∵d-c=(x-4,y-1),a+b=(2,4),且(d-c)∥(a+b)且|d-c|=1， ∴ 解得 ∴d=()或d=(). 5.已知a=（x1，y1），b=（x2，y2）且a≠0，b≠0，ab.求证：a+ba-b. 证明：∵a+b=（x1+x2，y1+y2），a-b=（x1-x2，y1-y2）， 假设a+b∥a-b，则（x1+x2）（y1-y2）-（y1+y2）（x1-x2）=0， 即x1y1+x2y1-x1y2-x2y2-x1y1-x1y2+x2y1+x2y2=0， 2（x2y1-x1y2）=0，x1y2-x2y1=0. ∵a≠0，b≠0， ∴a∥b与已知矛盾，故a+ba-b. 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.已知A、B、C三点共线，且A（3，-6）、B（-5，2），若C点横坐标为6，则C点的纵坐标为( ) A.-13 B.9