2018年高中物理 第5章 磁场与回旋加速器 5.4 探究安培力教案 沪科版选修3-1.docVIP

探究安培力 一、教学目标 1．理解磁感应强度的定义，知道的单位是特斯拉． 2．会用磁感应强度的定义式进行有关计算． 3．知道用磁感线的疏密程度可以形象地表示磁感应强度的大小． 4．知道什么叫匀强磁场，知道匀强磁场的磁感线是分布均匀的平行直线． 5．知道什么是安培力．知道电流方向与磁场方向平行时，电流所受的安培力最小，等于零；电流方向与磁场方向垂直时，电流受的安培力最大，等于． 6．会用公式解答有关问题． 7．知道左手定则的内容，并会用它解答有关问题． 二、重点难点 重点：对磁感应强度的理解．安培力大小的计算和方向判断． 难点：理解磁感应强度的概念．磁场方向、电流方向和安培力方向三者的关系。 三、教与学 教学过程： 磁场不仅具有方向性，而且各处的强弱也可能不同，靠近磁极或电流处的磁场较强，为了反映磁场的基本特性（具有力的性质），反映磁场不仅具有方向而且还有强弱，我们将引入一个叫做磁感应强度的物理量加以定量地描述 （一）磁感应强度 1．磁场对电流的作用 【演示】利用控制变量法来演示通电的直导线在蹄形磁铁间的磁场（可以认为磁场是均匀的）中的受力跟哪些因素有关． （1）与电流的大小有关，精确实验表明． （2）与通电导线在磁场中的长度有关，精确实验表明 （3）与通电导线在磁场中放置的方向有关，导线与磁场间的夹角越接近90°，F越大，当通电导线平行磁场放置时，；当通电导线垂直磁场放置时，F最大． 归纳可得：在保持电流方向与磁场方向垂直时，通电导线所受的磁场对它的作用力——安培力． 2．磁感应强度概念的引入 （1）在同一磁场中的某处，不管电流I、导线长度L怎样变．但导线所受的安培力F跟IL的比值保持不变，对不同的磁场或磁场中的不同处，这一比值一般是不同的． （2）比值与放入的通电导线无关，反映了磁场本身的特性（力的性质），为了反映这一特性我们引入物理量磁感应强度B． 3．磁感应强度B 定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值，叫做磁感应强度． （电流与磁场垂直） （引导学生将和作比较） （1）磁感应强度是反映磁场本身特性的物理量，跟磁场中是否存在通电导线无关． （2）B的大小表示磁场的强弱，B越大表示磁场越强． （3）单位：在国际单位制中是特斯拉，简称特，符号是T．1T＝1N/A·m． （4）B是矢量 为了让B不仅能反映磁场的强弱，还能反映磁场具有方向性，我们把磁场中某一点的磁场方向定义为该点的磁感应强度的方向． 这样磁感应强度B这一矢量就全面地反映了磁场的强弱和方向． （5）几个常见磁场B的大约值： 地面附近的磁场： 永磁铁磁极附近的磁场： 工作的电机和变压器铁芯中的磁场： 4．磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小，磁感线越密的地方表示磁感强度越大． 5．匀强磁场：磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场． （1）匀强磁场的实例：相距很近的两平行的异名磁极间的磁场；通电的长直螺线管内部（边缘部分除外）的磁场． （2）匀强磁场的磁感线分布是一组等间隔的平行线． （二）安培力 磁场对电流的作用力通常称为安培力 1．安培力的大小 由可得：安培力大小。 （1）适用条件：通电导线与磁场方向垂直 （2）B对于放入的通电导线来说是外磁场的磁感应强度 （3）在非匀强磁场中，公式仅适用于很短一段通电导线． 在通电导线平行于磁场方向时，安培力 2．安培力的方向 【演示】安培力的方向与电流方向、磁场方向均有关． （1）安培力的方向：既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直，即安培力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所在的平面． 讨论：F既垂直于B，又垂直于I，是否可以得出B和I一定垂直？ （2）安培力方向的判定：左手定则． 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开的四指指向电流的方向，那么，大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向． 注意：安培力方向的判断跟电场力方向的判断不同． 【例1】关于磁感应强度，下列说法正确的是（） A．由可知：磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线中电流I的减小而增大 B．由可知：磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线所受的磁场力F的增大而增大 C．通电导线所受的磁场力为零，该处的磁感应强度不一定为零 D．放置在磁场中1m长的通电导线