2018版高考政 治一轮复习 专题25 文化创新（讲）（含解析）新人教版必修3.docVIP

专题25 文化创新 【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考 课标分解 考纲细化 考题预测 汇集实例，说明社会实践是文化创作和发展的重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融是文化发展和创新的重要途径。 1.文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向 本部分考题集中于文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、文化创新的途径等内容，既有选择题也有非选择题。侧重基础知识的考查，题目一般不太难。关注热点：关注国内外有重大影响的文学、艺术、影视等作品。 【融汇贯通】 　　明确一个实质：要明确文化发展的实质是文化创新。 把握两种积累：文化的发展，包括横向积累即文化传播，纵向积累即文化继承。 　　理解三大措施：如何尊重文化的多样性，如何正确对待传统文化，如何进行文化创新。 　　掌握四大关系：文化继承与发展的关系、社会实践与文化创新的关系、创新与继承的关系、创新与借鉴融合的关系。 该讲主要以“文化创新”为主线，立足文化创新，主要分析了文化创新的源泉、动力、主体、意义以及途径等。文化发展的实质就在于文化创新，文化创新可以促进民族文化的繁荣。可以通过“一二三四”进行引导：一个核心——文化创新；两个途径——文化创新的根本途径和基本途径；两点意义；处理好三个关系——社会实践与文化创新的关系、传统文化与当代文化的关系、外来文化与本民族文化的关系；反对四种错误倾向——民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义、守旧主义。历年高考既有整体性的考查：如何促进文化发展；又有深化的分析：“处理民族文化与外来文化的关系；还有直接对社会实践与文化创新关系知识的考查，复习时应注意。 【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向 2017年高考试题 1.（2017年高考江苏卷21）在一些旅游景区国内外的许多标志性建筑如天坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等经常被照搬、模仿或抄袭山寨景观多次出现。对此类现象认识正确的是A．满足了人民群众的文化需求B．促进了中西方文化的融合C．发展了国家倡导的大众文化D．需要通过文化创新去改变【名师点睛】我们所倡导的大众文化是是反映人民利益与呼声的先进的、健康的文化，是向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。材料中的“山寨文化”不属于我们所倡导的大众文化。 2.（2017年高考江苏卷21）在每一个历史时期中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋到唐诗、宋词、元曲、明清小说等都是那个时代社会生活和精神的写照都具有时代的烙印和特征。今天要创作出在人民中传之久远的精品力作就要A．超越生活、改变社会 B．立足实践、扎根生活C．继承传统、满足大众 D．博采众长、海纳百川2017年全国高考北京卷41）（24分）伴随着古代陆上和海上丝绸之路的开通，东西方交往不断增加。元青花传奇 元青花“浣翠淌蓝逸海韵”的艺术特色，是在漫长的过程中逐渐形成的。 元代景德镇的青花瓷，一开始是为西亚地区制造的，订购外销瓷的是波斯和叙利亚的商人。 中国元代以前的彩绘瓷，普通疏朗，写意手法居多，但元青花以一种伊斯兰式的标准手法，将中式动植物造像予以扁平化、抽象化，得以无尽连续重复，几乎看不到留白。 受伊斯兰文化影响的中国青花瓷，发展到15世纪已经非常成熟，并成为埃及、叙利亚与波斯陶工模仿的对象。这些穆斯林国家的陶工们，慢慢地采取了更自由、解放的手法，增加了律动和空间感，他们的图案逐渐开放，融入中式特有的某些生命力和自发性。 “元青花传奇”体现了“丝绸之路”文化“通”“融”“荣”的特点。请从以上特点中任选一个或多个，结合材料，运用《文化生活》相关知识，谈谈你的认识。 【答案】 知识角度：文化多样性；文化借鉴与融合；文化创新等。 等级水平 等级描述 水平 观点鲜明，能明确表达自己的见解，紧扣问题，全面展开论述，或就某点深入分析；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，或能就某点分析；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 水平 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 【解析】本题考查“元青花传奇”体现了“丝绸之路”文化“通”“融”“荣”的特点。请从以上特点中任选一个或多个，结合材料，运用《文化生活》相关知识，谈谈你的认识，可以从是什么、为什么和怎么做角度分析思考。“通”“融”可以从文化的多样性、文化的交流借鉴融合、文化创新的途径等角度思考；“荣”可以从中华文化源远流长、博大精深、特有的包容性角度思考。 【名师点睛】区分文化继承与文化