2018版高考物理一轮复习 第九章 磁场 第一节 磁场的描述 磁场对电流的作用试题.docVIP

第九章 磁场 考试内容 要求 真题统计 命题规律 磁场、磁感应强度、磁感线 Ⅰ 2016·卷甲·T18 2016·卷甲·T24 2016·卷乙·T15 2016·卷丙·T18 2015·卷Ⅰ·T14 2015·卷Ⅰ·T24 2015·卷Ⅱ·T18 2015·卷Ⅱ·T19 2014·卷Ⅰ·T15 2014·卷Ⅰ·T16 2014·卷Ⅱ·T20 高考中几乎每年都涉及本章的考点，在内容上主要集中在磁场的叠加、磁场对电流的作用、带电粒子在磁场中的运动及在复合场中的运动和实际应用等． 考查形式主要体现在计算题上，尤其是压轴题大多涉及带电粒子在复合场中的运动，由于知识综合性强、难度大、区分度大，仍将是高考中的重点与难点和热点，复习时应加强训练 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 Ⅰ 安培力、安培力的方向 Ⅰ 匀强磁场中的安培力 Ⅱ 洛伦兹力、洛伦兹力的方向 Ⅰ 洛伦兹力公式 Ⅱ 带电粒子在匀强磁场中的运动 Ⅱ 质谱仪和回旋加速器, Ⅰ 说明：1.安培力的计算只限于电流与磁感应强度方向垂直的情况． 2.洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情况 第一节　磁场的描述　磁场对电流的作用 一、磁场、磁感应强度 1．磁场 (1)定义：磁场是磁体、电流周围存在的一种特殊物质． (2)基本性质：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁力的作用． (3)方向：小磁针的N极所受磁场力的方向． 2．磁感应强度 (1)物理意义：描述磁场的强弱和方向． (2)定义式：B＝(通电导线垂直于磁场)． (3)方向：小磁针静止时N极的指向． (4)单位：特斯拉，符号T. 　1.判断正误 (1)磁场中某点磁感应强度的大小，跟放在该点的试探电流元的情况无关．(　　) (2)磁场中某点磁感应强度的方向，跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方向一致．(　　) (3)一小段通电导体放在磁场A处，受到的磁场力比B处的大，说明A处的磁感应强度比B处的磁感应强度大．(　　) (4)小磁针N极所受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向．(　　) (5)电场对放入其中的电荷有力的作用，磁场对放入其中的电流也一定有力的作用．(　　) 提示：(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)× 二、磁感线及特点 1．磁感线：在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致． 2．磁感线的特点 (1)磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向． (2)磁感线的疏密定性地表示磁场的强弱，在磁感线较密的地方磁场较强；在磁感线较稀疏的地方磁场较弱． (3)磁感线是闭合曲线，没有起点和终点．在磁体外部，从N极指向S极；在磁体内部，由S极指向N极． (4)同一磁场的磁感线不中断、不相交、不相切． (5)磁感线是假想的曲线，客观上不存在． 3．电流周围的磁场 直线电流的磁场 通电螺线管的磁场 环形电流的磁场 特点 无磁极、非匀强且距导线越远处磁场越弱 与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场且磁场最强，管外为非匀强磁场 环形电流的两侧是N极和S极且离圆环中心越远，磁场越弱 安培定则 立体图 横截面图 　2.如图所示，甲、乙是直线电流的磁场，丙、丁是环形电流的磁场，戊、己是通电螺线管的磁场，试在各图中补画出电流方向或磁感线方向． 提示： 三、安培力的大小和方向 1．安培力的大小：F＝BILsin θ(θ为磁场方向与电流方向的夹角) (1)磁场和电流垂直时，F＝BIL． (2)磁场和电流平行时：F＝0. 2．安培力的方向 (1)用左手定则判定：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向． (2)安培力的方向特点：F⊥B，F⊥I，即F垂直于B和I决定的平面． 　B和I可以有任意夹角． 　3.(高考全国卷Ⅰ)关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是(　　) A．安培力的方向可以不垂直于直导线 B．安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C．安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D．将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半 提示：B 　描述磁场的物理量 【知识提炼】 1．电流周围的磁场：需要掌握直线电流的磁场、通电螺线管的磁场、环形电流的磁场，能从立体、横截两个不同角度运用安培定则确定电流方向与磁场方向的关系． 2．地磁场 (1)地磁场的N极在地理南极附近，地磁场的S极在地理北极附近，磁感线分布如图所示． (2)地磁场B的水平分量(Bx)总是从地理南极指向北极，而竖直分量(By)，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下，在赤道处的地磁场沿水平