专题1.11 直角三角形的应用与解直角三角形(讲)-备战2016年度中考数学二轮复习讲练测(原卷版).docVIP

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专题1.11 直角三角形的应用与解直角三角形(讲)-备战2016年度中考数学二轮复习讲练测(原卷版)

备战2016年中考二轮讲练测 第一篇 专题整合篇 专题11 直角三角形的应用与解直角三角形(讲案) 一讲考点——考点梳理 (一)锐角三角函数的有关概念 1、在中C=90°,AB=c,BC=a,AC=b,则A的==;∠A的==;∠A的==;它们统称为∠A的锐角三角函数 2、特殊角的三角函数值 sin30°= ,cos30°= tan30°= sin45°= ,cos45°= tan45°= 1 sin60°= ,cos60°= tan60°= 3. 解直角三角形 (1)解直角三角形的定义 在直角三角形中,除直角外,共有5个元素,即3条边和2个锐角.由这些元素中的一些已知元素,求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形 (2)解直角三角形的常用关系 在Rt△ABC中,∠C=90°,则:(1)三边关系:a2+b2= c2 ;(2)两锐角关系:∠A+∠B= 90° ; (3)边与角关系:sinA=cosB=________,cosA=sinB=,tanA=;(4)sin2A+cos2A=1 (二)解直角三角形的应用常用知识 (1)仰角和俯角 在视线与水平线所成的角中视线在水平线上方的叫仰角视线在水平线下方的叫俯角坡度 坡面与水平面的夹角叫做坡角记作. i=tana,坡度越大角越大坡面 (一)锐角三角函数的概念的考查. 例1 A. B. C. D. (二)特殊角的三角函数值的考查. 例 例 (1)(4分)用尺规作图,:在CA的延长线上截取AD=AB,并连接BD(不写作法,保留作图痕迹)[来源:学科网],根据定义,利用图形求cot22.5°的值.[来源:学*科*网] 例4、(2015江苏泰州)如图,某仓储中心有一斜坡AB,其坡度为,顶部A处的高AC为4m,B、C在同一水平地面上。 (1)求斜坡AB的水平宽度BC; (2)矩形DEFG为长方形货柜的侧面图,其中DE=2.5m,EF=2m.将该货柜沿斜坡向上运送,当BF=3.5m时,求点D离地面的高。(,结果精确到0.1m) 三讲方法——方法点睛[来源:学_科_网] 1、解决有关三角函数的基本概念的问题要掌握三角函数的定义并且只有在直角三角形中才能应用.[来源:Zxxk.Com] B.1 C. D. 2、(2015湖北衡阳)如图,为了测得电视塔的高度AB,在D处用高为1米的测角仪CD,测得电视塔顶端A的仰角为30°,再向电视塔方向前进100米到达F处,又测得电视塔顶端A的仰角为60°,则这个电视塔的高度AB(单位:米)为( ). A. B.51 C. D.101 3、如图,将一副三角板按图中方式叠放,BC=4,那么BD=  4、某海域有A、B、C三艘船正在捕鱼作业,C船突然出现故障,向A、B两船发出紧急求救信号,此时B船位于A船的北偏西72°方向,距A船24海里的海域,C船位于A船的北偏东33°方向,同时又位于B船的北偏东78°方向. (1)求∠ABC的度数; (2)A船以每小时30海里的速度前去救援,问多长时间能到出事地点.(结果精确到0.01小时). (参考数据:≈1.414,≈1.732) 1.正方形网格中,AOB如图放置,则sinAOB=(  ) [来源:Zxxk.Com]   A. B. C. D. 2 如图,某风筝线的一端固定在地面上,此时风筝线长AB=48米,风筝线与地面的夹角ABC=60°,风筝的高度AC. 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=,cosA=,如果将△ABC绕着点C旋转至△A′B′C的位置,使点B′落在∠ACB的角平分线上,A′B′与AC相交于点H,那么线段CH的长等于 如图,在电线杆CD上的C处引拉线CE、CF固定电线杆,拉线CE和地面所成的角CED=60°,在离电线杆6米的B处安置高为1.5米的测角仪AB,在A处测得电线杆上C处的仰角为30°,求拉线CE的长(结果保留小数点后一位,参考数据:). 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址: http://xkw.so/wksp 1

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