专题11 二氧化碳的制取-2016年度中考化学母题题源系列（原卷版）.docVIP

母题11：二氧化碳的制取和性质 【母题来源】【2016年四川省成都市】 【母题题文】 实验室要制取氧气和二氧化碳，现有氯酸钾、二氧化锰实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及下列仪器，回答下列问题： （1）仪器①的名称是 。 （2）利用上述仪器和药品制取氧气时，发生装置应选择的仪器是有 （填仪器序号），选择的药品中，二氧化锰的作用是 。[来源:学§科§网] （3）制取二氧化碳时，反应的化学方程式是 ，除上述仪器外，另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置。 （4）实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是 。 【试题解析】（1）仪器①是锥形瓶；故填：锥形瓶；（2）根据提供的药品可知，可用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，此实验需要用到的仪器有②④⑤⑥⑦；其中二氧化锰是催化剂，起到了催化作用；故填：②④⑤⑥⑦；催化作用；（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气大，所以用向上排空气法来收集；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；；（4）实验室制取二氧化碳用块状石灰石与稀盐酸反应，而不用稀硫酸，因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石的表面，阻止反应继续进行；当只有稀硫酸时，把块状石灰石粉碎，增大接触面积，使硫酸钙来不及与碳酸钙结合，碳酸钙就反应完毕（颗粒越细越好，这样反应液快），使反应顺利进行。故填：石灰石粉末与稀硫酸的接触面积增大，生成的微溶性的硫酸钙不会阻止反应的发生。 【命题意图】本题主要是考查氧气、二氧化碳的制取和性质，对学生考查的要求是掌握二氧化碳的性质及二氧化碳的实验室制取的装置的组成及仪器的选择，根据气体的性质确定收集方法，根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行检验、利用二氧化碳的不燃烧也不支持燃烧进行验满，此题属于综合性题，难度适中，适合考察学生的综合运用能力。 【考试方向】就目前人类生存的现状来说，人类生活的环境极其恶化，要提高全民的环保意识、节能意识，提倡生活中的“低碳”是中考的热点，这就要求学生在平时的学习过程中掌握实验室制取二氧化碳、收集二氧化碳、检验、和验满的基本方法综合起来进行解题。 【得分要点】在平时的学习过程中，要学会用一定的仪器组装实验室制取二氧化碳的实验装置 及实验评价，掌握实验室收集气体需要考虑的因素为密度和溶解性、利用气体与澄清石灰水反应变浑浊的特性进行检验、利用物质不燃烧也不支持燃烧的性质进行验满。 [来源:学科网] 1．【2016届广东省深圳市九年级下3月月考】能用于实验室制二氧化碳，且符合启普发生器原理的装置是（ ） A． B． C． D． 2．【2016届青海省西宁二十一中九年级下6月月考】根据图示回答问题． （1）仪器a的名称是 ． （2）实验室可以用一种盐类物质制取氧气，选用的发生装置是 （填标号），反应的化学方程式为 ．若用排空气法收集氧气，写出验满的方法： ． （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳．反应化学方程式为 ，选用的收集装置是 （填标号），选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是 ． 3．【2016届上海市杨浦区九年级4月二模】同学们利用下列装置进行氧气实验与二氧化碳有关性质的探究。[来源:学科网] 实验一： （1）写出装置A中发生反应的化学方程式： 。 （2）装置C中的实验现象是： ，说明氧气的化学性质 。 （3）装置D中紫色石蕊试液变红色，说明溶液从中性变为 ，间接证明了 。 实验二： 同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。（装置气密性良好） （1）打开K1、K3，关闭K2，当D中液体变红色时，可确定C中 。 （2）C中收集满CO2后，关闭K1，打开K2，将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生了反应。 ①同学们发现此装置有明显不足，认为应该在 （填装置字母序号）之间增加洗气瓶E，其作用是