专题15 直线与圆（命题猜想）-2016年高考数学（理）命题猜想与仿真（解析版）.docVIP

【考向解读】 考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关的问题.直线与圆的位置关系?特别是弦长问题?，此类问题难度属于中低档，一般以选择题、填空题的形式出现. 【命题热点突破一】 直线的方程及应用 1．两条直线平行与垂直的判定 若两条不重合的直线l1，l2的斜率k1，k2存在，则l1∥l2?k1＝k2，l1⊥l2?k1k2＝－1.若给出的直线方程中存在字母系数，则要考虑斜率是否存在． 2．求直线方程 要注意几种直线方程的局限性．点斜式、两点式、斜截式要求直线不能与x轴垂直．而截距式方程不能表示过原点的直线，也不能表示垂直于坐标轴的直线． 3．两个距离公式 (1)两平行直线l1：Ax＋By＋C1＝0， l2：Ax＋By＋C2＝0间的距离d＝. (2)点(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离公式d＝. 例1　(1)已知直线l1：(k－3)x＋(4－k)y＋1＝0与l2：2(k－3)x－2y＋3＝0平行，则k的值是(　　) A．1或3B．1或5C．3或5D．1或2 (2)已知两点A(3,2)和B(－1,4)到直线mx＋y＋3＝0的距离相等，则m的值为(　　)[来源:Zxxk.Com] A．0或－ B.或－6 C．－或 D．0或 【答案】　(1)C　(2)B 所以8m2＋44m－24＝0. 所以2m2＋11m－6＝0. 所以m＝或m＝－6. 【特别提醒】(1)求解两条直线的平行或垂直问题时要考虑斜率不存在的情况；(2)对解题中可能出现的特殊情况，可用数形结合的方法分析研究． 【变式探究】 已知A(3,1)，B(－1,2)两点，若∠ACB的平分线方程为y＝x＋1，则AC所在的直线方程为(　　) A．y＝2x＋4 B．y＝x－3 C．x－2y－1＝0 D．3x＋y＋1＝0 【答案】 C　 【命题热点突破二】 圆的方程及应用 1．圆的标准方程 当圆心为(a，b)，半径为r时，其标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2，特别地，当圆心在原点时，方程为x2＋y2＝r2. 2．圆的一般方程 x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0，其中D2＋E2－4F0，表示以(－，－)为圆心，为半径的圆． 例2　(1)若圆C经过(1,0)，(3,0)两点，且与y轴相切，则圆C的方程为(　　) A．(x－2)2＋(y±2)2＝3 B．(x－2)2＋(y±)2＝3 C．(x－2)2＋(y±2)2＝4 D．(x－2)2＋(y±)2＝4 (2)已知圆M的圆心在x轴上，且圆心在直线l1：x＝－2的右侧，若圆M截直线l1所得的弦长为2，且与直线l2：2x－y－4＝0相切，则圆M的方程为(　　) A．(x－1)2＋y2＝4 B．(x＋1)2＋y2＝4 C．x2＋(y－1)2＝4 D．x2＋(y＋1)2＝4 【答案】　(1)D　(2)B 【特别提醒】解决与圆有关的问题一般有两种方法：(1)几何法，通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系，进而求得圆的基本量和方程；(2)代数法，即用待定系数法先设出圆的方程，再由条件求得各系数． 【变式探究】[来源:学科网] (1)经过点A(5,2)，B(3，－2)，且圆心在直线2x－y－3＝0上的圆的方程为________________． (2)已知直线l的方程是x＋y－6＝0，A，B是直线l上的两点，且△OAB是正三角形(O为坐标原点)，则△OAB外接圆的方程是____________________． 【答案】 (1)(x－2)2＋(y－1)2＝10　(2)(x－2)2＋(y－2)2＝8 【解析】　(1)由题意知KAB＝2，AB的中点为(4,0)， 设圆心为C(a，b)， ∵圆过A(5,2)，B(3，－2)两点， ∴圆心一定在线段AB的垂直平分线上． 则解得∴C(2,1)， ∴r＝|CA|＝＝. ∴所求圆的方程为(x－2)2＋(y－1)2＝10. 【命题热点突破三】 直线与圆、圆与圆的位置关系 1．直线与圆的位置关系：相交、相切和相离，判断的方法主要有点线距离法和判别式法． (1)点线距离法：设圆心到直线的距离为d，圆的半径为r，则dr?直线与圆相交，d＝r?直线与圆相切，dr?直线与圆相离． (2)判别式法：设圆C：(x－a)2＋(y－b)2＝r2，直线l：Ax＋By＋C＝0，方程组消去y，得关于x的一元二次方程根的判别式Δ，则直线与圆相离?Δ0，直线与圆相切?Δ＝0，直线与圆相交?Δ0.[来源:学§科§网] 2．圆与圆的位置关系有五种，即内含、内切、相交、外切、外离． 设圆C1：(x－a1)2＋(y－b1)2＝r，圆C2：(x－a2)2＋(y－b2)2＝r，两圆心之间的距离为d，则圆与圆的五种位置关系的判断方法如下： (1)dr1＋r2?两圆外离； (2)d＝r1＋r2?两圆外切； (3)|r1－r2|dr1＋r2?