关于成都大学2012届毕业生课余时间利用情况调查报告.docVIP

关于成都大学2012届毕业生课余时间利用情况的 调查报告 组长：胡玲 组员：李晓琴、姚琼、王颖、何丹凤、邓丽媛、韩玉婷 一、前言 大学四年已经悄悄进入尾声了，在即将离开的一年里，我们又是怎样来安排我们仅剩的最后一年大学时光呢？据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢？ 二、调查背景 随着毕业的临近，大四的我们不再像刚进大学时那样对课余生活的安排毫无时间概念了，那么我们是如何进行安排的，这其中又有哪些占了大的比重呢？这些都是我们值得调查的地方。 三、调查目的 为了进一步了解大四的我们如何处理、协调这些学习与生活间的矛盾，帮助我们合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此，我们这组进行了问卷调查，通过对课余生活情况的描述性分析，为广大师生提供一个客观结果，希望能对大学生有所启迪。 四、调查方式 （1）、问卷调查 我们这组通过一致谈论，最后制定出《关于成都大学2012届毕业生课余时间利用情况调查问卷》，该问卷旨在了解大四学生课余时间利用情况及其看法和感受。问卷采用在ABCD等几个选项中选择、匿名记票的方式进行调查。 问卷内容 （具体问卷见附件） （2）、调查人数的情况 由于受到一系列不确定因素的影响，所以我们决定以师范学院为主体的抽样调查。 （3）、调查结果 我们共发放50份问卷，回收50份问卷，有效问卷47份。 五、调查时间：2010年4月20日~5月1日 六、数据的处理和分析方法 通过对问卷每道题的详细统计后，得到可靠的样本数据后，根据研究分析目的，统计各项选项的数目及所占百分比。 第一题：您的性别？男23人，女27人 第二题：您的专业？师范类 第三题：您认为自己的课余时间是否充足？ A.很缺乏，几乎没有多少课余时间 B.一般般，还可以 C.比较充分，有时间做想做的事 D.很充分，足够自己使用 【分析】从以上数据可以看出：78%的同学是拥有充分的课余时间的，这也为大四的我们提供了更多做自己的事情的机会。 第四题:您对自己课余时间的安排有没有一个清晰的概念？ A.非常清楚 B.时有时无 C.完全没有 D.不是很重视 【分析】从以上数据可以看出：大部分同学对自己课余时间的安排没有一个清晰的概念，仅仅只有一小部分同学非常清晰，这可能就会造成时间的浪费或者安排不合理。 第五题：您觉得你的课余时间比较侧重哪方面？（多选） 学习专业课程 B.上网娱乐 C.准备考研 D.准备教师公招考试 E.准备公务员考试 F.工作实习 G.锻炼身体 H.外出逛街购物 I.睡觉 【分析】本题主要是为了了解同学们是如何对课余时间进行安排的，可以看出，同学们都在为即将毕业做着各种准备，但是也不乏毫无准备、依然混混度日的人。 第六题：您事先做好课余时间的安排吗？ A.经常做 B.有时做 C.很少做 D.不是很重视 【分析】本题主要是为了了解同学们对课余时间会不会做出一个合理的、有计划的安排。从数据可以看出：大部分同学都只是偶尔进行有计划的时间安排。 第七题：对于课余时间的安排你感到？ 力不从心，经常被其他事情打扰 B.一般般，会有随大流的情况 C.还可以，比较充实，能自主安排 D.很满意，时间掌握在自己手中 【分析】从以上数据可以看出：同学们对于课余时间的安排大部分是根据自己的需要进行安排，还有部分同学会受其他人或事的影响而改变自己的原有计划。这也反应出同学们时间安排的不确定性。 第八题：你认为你现在对课余时间安排感到不满足的原因是？ A、课余时间太少 B、缺乏科学的计划 C、太懒惰，没有付诸行动 D、其它事情占据太多时间 E、自制力不强，容易被诱惑 【分析】本题的安排主要是想知道，同学们是受哪些因素的影响而没有合理的安排时间，或者是安排了但却没有付诸实践。从数据可以看出自身原音是最主要的影响因素，比如：太懒惰而没有坚持，或者自制力不强，很容易受他人的影响。同时还可以看出，还有部分同学则是由于未能做出合理的、科学的计划而没有有效利用时间。 第九题：如果不能合理安排时间你有什么感受？ A、还好 B、没什么感觉 C、很难受，但下次还是这样 D、感到难受并会重新安排自己的时间 【分析】本题主要是想知道对于时间安排同学们的心理感受，从数据可以看出：绝大部分同学对于未能合理安排和利用时间感到难受，有的会从新对时间进行安排，但仍有部分同学依然重蹈覆辙。 第十题：通过什么方法合理安排课余时间？ A、自己制定