列车上的偶然相遇2.ppt

　　 导入：人类科学发展史充分证明，许多震惊世界的科学发明纯粹都产生于偶然。如牛顿因苹果落地而发现万有引力；细菌学家弗莱明一次非常偶然的失误，忘记为一个盛有葡萄球菌的培植盘子盖上盖子，结果他发现盘子中生长出的青色霉菌将周围的葡萄球菌全部杀死，发现了青霉素；美国一位名叫皮尔斯-斯朋塞尔的工程师因口袋中的巧克力被磁控管 （微波辐射器）熔化而引发了微波炉生产热潮。由于“偶然”科学家创造了科史上的奇迹。人生也有许多“偶然”，人生是否也应该抓住这美妙的“偶然”创造人生的奇迹呢？这节课，，让我们走进课文去领略那个美妙的“偶然”和它背后的意义。　　 教学目标 1.培养抓住关键段落和语句深入理解文章内容、准确阐释文意的能力。 　　2.通过学习本文，树立把握人生中的机遇，认真学习、执著追求目标的品质和精神； 树立积极健康的人生态度。 3、学习叙议结合，及倒叙的手法。 复习：课文主要的故事情节是那几段？起因 发展 高潮 结局怎样？ 明确：2至9段。 故事的起因是求学失败。 故事的发展是应聘临时工、偶遇博西先生。 故事的高潮是获得资助。 故事的结局是完成学业，取得好的成绩。 由于博西先生的资助，父亲最后取得了怎样的成功？ 他的人生价值在于什么？ 为什么博西先生要资助一个地位卑微的黑奴的儿子？ 你认为什么样的人才是具有真正价值的人？牛顿、弗莱明是有真正价值的人，文中的“父亲”也是有真正价值的人吗？ 小结：执着做事，认真做人， 尽力尽情尽兴燃烧的人。 博西先生的资助、父亲的成功这件事给我们怎样的启迪？如果没有“父亲”认真、规范的服务，博西会给予资助吗？如果“父亲”拿了资助吃喝玩乐“父亲”能取得成功吗 机遇是偶然性的，但这种偶然的机遇只向具有真正价的人敞开大门； 每一个具有真正价值的人也必须善于捕捉机遇，否则，也难以求的发展。 这个故事告诉我们什么道理？ 主旨：人生有许多机遇，只有抓 住机遇，执着追求、努力认真的人，才会走向成功的人生。 把最后一段删去，故事情节也很完整，作者写最后一段有何作用？ 议论点题，画龙点睛。 故事中父亲失败的原因是什么？ 失败原因 时代背景 19世纪前半期，美国南方仍然保留着奴隶制度。黑人奴隶被迫进行繁重的劳动，每天都要干18到20个小时的活。奴隶主甚至在他们控制的州里实行“蓄奴”，把黑人像牲畜一样大量“饲养繁殖”，在废奴运动和南北战争的推动下，美国总统林肯宣布了《解放黑人奴隶宣言》，最终于1865年全面废除了奴隶制。 与“父亲”的处境经历相比， 我们存在哪些优势？ 我们应该怎样做？ 小结：精神愉悦，资金充足； 珍惜拥有，刻苦努力。 文末说：“父亲显示了一个人真正的价值：执著、认真。”“父亲”的认真、执着体现在哪里？ 除了认真、执著，父亲身上还表现出了什么良好的品质？ 父亲成功的靠的是什么？如果没有这次“偶然相遇”，父亲会不会成为一个“很有学问、受人尊敬的人”？ （一）机会 （二）自己 “课文中的“父亲”正是先凭借他的执著、认真而从几百名应聘者中，被选为了列车临时服务员，使他能重返格林斯堡大学继续学业。 再因为他的忠于职守、规范服务赢得了“神秘先生”的青睐，获得资助，完成学业。 他抓住了 “偶然”的“机遇”，最终，不仅改变了自己的命运，也“改变了一家的发展轨迹”。 仅有机遇，不去奋斗，也不会成功。 作为即将踏入职场的职高生，“父亲”的经历给了你哪些启示呢？请用一句话概括。 勇敢地面对生活的磨难。 热心帮助他人。 文明的语言、礼貌的行为、规范的服务、认真的品质、执着的精神是职业理想实现的必备条件。 苦练本领，抓住机遇。 做一个真正有价值的人。 忠于职守，诚信待人，正是为人之根。 把握机会 人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它. ——狄斯累利 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 ——培 根 君子藏器于身，待时而动。 ——佚 名 努力奋斗 有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚； 苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ——马克思 在现代社会里，那些靠天才取得的成绩，同样可以通过勤奋而获得。 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ——爱因斯坦 还有一块纱布 在一所大医院的手术室里，一位颇有名气的大夫