高考热点追 踪(二)专题强化精练提能.docVIP

1．设向量a＝(－1)，b＝(m)，如果向量a＋2b与2a－b平行那么a与b的数量积等于(　　)－　　　　　　　　－ D. 解析：选a＋2b＝(－1＋2m)，2a－b＝(－2－m)，由题意得3(－1＋2m)－4(－2－m)＝0则m＝－所以a·b＝－1×＋2×1＝已知αcos α＝则＝(　　) B. C. D. 解析：选因为αcos α＝所以α＝2αcos α＝所以＝＝＝＝已知△ABC的内角A的对边分别为a若＝＝3且S＝则b＝(　　) C．3 D．3 解析：选因为＝所以＝又S＝＝所以bc＝3.又＝3所以c＝3b所以b＝1＝3.故选(2015·东营市摸底考试)在△ABC中＝AC＝3＝30是边AB上的高则＝(　　)－ C. D．－解析：选依题意得|＝·＝0·＝(＋)＝＋＝＝|·||·cos 60°＝3×＝故选(2015·高考全国卷Ⅰ)函数f(x)＝(ωx＋φ)的部分图象如图所示则f(x)的单调递减区间为(　　) A.，k∈Z B.，k∈Z C.，k∈Z D.，k∈Z 解析选由图象知周期T＝2＝2所以＝2所以|ω|＝π由π＋φ＝＋2kπZ，不妨取φ＝所以f(x)＝. 由2kπ＜π＋＜2kπ＋π得2k－＜x＜2k＋Z， 所以f(x)的单调递减区间为Z.故选(2015·河北省唐山市统考)已f(x)＝＋(ω＞0)＋f＝0且f(x)在区间上递减则ω＝(　　)解析：B.因为f(x)在上单调递减且＋f＝0所以f＝0.因为f(x)＝＋＝2，所以f＝f＝2＝0所以＋＝kπ(k∈Z)又≥－＞0所以ω＝2.已知向量a＝(2)，b＝(－1)，若ab在向量c上的c－a)·(c－b)＝－则向量c的坐标为________．　解析：设c＝(x)，由已知有＝即(a－b)·c＝0即3x－y＝0由已知(c－a)·(c－b)＝－即x＋y－x－3y＋＝0联立得x＝＝即c＝答案：将函数y＝(x＋)(x∈R)的图象上所有的点向左平移个单位长度再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍则所得的图象的解析式为________．解析：原函数图象向左平移个单位后得y＝(x＋＋)＝(x＋)(x∈R)的图象再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍得y＝(x∈R)的图象．答案：y＝(x∈R) 9．已知α 为第二象限角函数f(x)＝2－若f＝则＝________．解析：f(x)＝2－＝1＋－＝1＋2，f＝所以1＋2α＝即α＝－又α为第二象限角所以α＝所以＝＝＝＝＝－答案：－已知向量m＝n＝(1－)，函数f(x)＝m·n在区间(1)内是增函数则实数a的取值范围是________．解析：因为f(x)＝x＋－2a所以f′(x)＝1－－由已知得1－－在x∈(1)内恒成立即x－2ax－3a在x∈(1)内恒成立．设g(x)＝x－2ax－3a则或或Δ＝(－2a)＋12a解得－1≤a≤或或a＝0所以实数a的取值范围为答案：(2015·济南模拟)已知α∈，cos 2β＝－(α＋β)＝(1)求的值；(2)求α的值．解：(1)因为β∈所以又＝2－1＝－[来源:学科网ZXXK]所以＝－(2)根据(1)得＝＝而α＋β∈且(α＋β)＝所以(α＋β)＝－＝－故α＝[(α＋β)－β]＝(α＋β)－(α＋β)＝－＝在△ABC中角A的对边分别为a且4b＝(1)求的值；(2)若a成等差数列且公差大于0求－的值．解：(1)由4b＝得4＝所以＝2)由已知和正弦定理以及(1)得＋＝设－＝x＋②得2－2(A＋C)＝＋x[来源:学科网ZXXK]又abc所以0故(A＋C)＝－＝－代入③式得x＝因此－＝(2015·高考四川卷)已知A为△ABC的内角是关于x的方程x＋－p＋1＝0(p∈R)的两个实根．(1)求C的大小；(2)若AB＝3＝求p的值．解：(1)由已知方程x＋－p1＝0的判别式＝()2－4(－p＋1)＝3p＋4p－4≥0所以p≤－2或p≥由根与系数的关系有＋＝－＝1－p[来源:Zxxk.Com]于是1－＝1－(1－p)＝p≠0从而(A＋B)＝＝－. 所以＝－(A＋B)＝所以C＝60(2)由正弦定理得＝＝＝解得B＝45或B＝135(舍去)．于是A＝180－B－C＝75则＝＝(45°＋30)＝＝＝2＋所以p＝－(＋)＝－(2＋＋1)＝－1－已知m＝(＋cos ωx)，n＝(－)，其中ω0若函数f(x)＝m·n且(x)的对称中心到f(x)对称轴的最近距离不小于(1)求ω的取值范围；(2)在△ABC中分别是角A的对边且a＝1＋c＝2当ω取最大值时(A)＝1求△ABC的面积．解：(1)f(x)＝m·n＝－＋2＝＋＝2. 因为ω0所以T＝＝由≥，即所以0ω≤1.故ω的取值范围是(0]．(2)由(1)知ω的最大值为1所以f(x)＝2. 因为f(A)＝1且0Aπ所以＝所以A＝由余弦cos A＝＝所以b＋c－bc＝a又b＋c＝2＝1所以b