小三 比大小.ppt

= 1 7 1 9 3 4 3 5 5 10 1 10 2 9 3 9 本课总结 掌握比较简单分数大小的方法，能够正确的比较简单分数的大小。 * * 1 4 2 4 3 5 3 7 北师大版三年级数学下册 教学目标 1.借助直观图形，经历比较简单分数大小的过程，学会比较简单分数的大小。 2.会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。 3.在观察、猜测、实验、操作的过程中，激发学习兴趣，培养独立思考与合作交流的能力。 一块月饼平均分成4份， 兵兵吃了 ，皮皮吃了 ， 他们谁吃的多？ 1 4 2 4 2 4 1 4 2 4 1 4 2 4 1 4 7 8 5 8 7 8 5 8 分母相同 分子不同 75 分子越大，分数就越大。 3 4 1 4  58 3 8 3 10 7 10 分母相同的分数： 分子大的，分数值就大。 我的发现 分子小的，分数值就小。 1 2 1 3 1 2 1 3 分母不同 分子相同 分母越小，分数反而越大。 1 8 1 4 1 6 1 4 1 9 1 7 1 9 1 7 4、比一比 1 7 1 6 1 4 1 8 1 10 1 8 分子是1的分数， 分母小的，分数值反而大； 分母大的，分数值反而小。 我的发现： 分母相同，分子不同的两个分数比较，分子大的分数大。 分母不同，分子相同的两个分数比较，分母小的分数大。 综合练习 5 6 1 6 7 7 6 7 1 9 1 3 1 8 1 2 ＞ ＞ ＜ ＜ 填分数， 比大小。 2 5 1 8 8 1 1.折一折，比一比哪个数大？ 课外拓展 （ ） （ ） （ ） （ ） 按分数涂上颜色，再比较大小。 3 8 3 16 1 6 3 6 1 4 * *