成语练习之三讲解.ppt

一、对象用错，张冠李戴 二、望文生义，主观臆断 三、褒贬颠倒，感情失当 四、功能混乱，搭配不当 五、画蛇添足，重复累赘 六、谦敬错位，主客混乱 七、不合逻辑，事理不通 八、不合语境，整体不谐 九、不解整体，断词取义 十、只知其一，不知其二 * 历届高考成语 练习(三) 讲解 1.B【辨析】“每况愈下”形容情况越来越坏。句子中却用作了事故发生率越来越低，交通情况越来越好，恰好相反。 A.耿耿于怀：形容有心事。老放在心里，不能忘怀，牵萦回绕。 C.不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。 D.无风不起浪，无根不长草：比喻事情发生,总有个原因。 2.D 【辨析】头角峥嵘：形容年轻有为，才华出众。 A句“墙倒众人推”比喻人一旦失势，就遭到众人的非难和攻击，不是团结一致的意思。 B句“春意阑珊”是春意将尽的意思，与语境不合。 C句“七手八脚”指的是人多而忙乱，不是指一个人。 3.A【辨析】“无出其右”意思是才能没有人超过他的，不能用在屈辱与困境上。 B.“不以为意” 不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。 C.“世外桃源”原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 D.“不厌其详” 不嫌详细。指越详细越好。 4.A“短小精悍”形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。 B句中“慷慨解囊”用在支援人家，为别人排忧解难上，语境错误。 C句中“弹冠相庆”比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，多用于贬义。后指坏人得意的样子。感情色彩用错了。 D句的“磨洋工”指的是出工不出力，意思理解错误了。 5.B“不谋而合”事先没有商量过，意见或行动却完全一致。 【辨析】A句“纸醉金迷”指的是腐烂的生活，理解错误。 C句的“豆蔻年华”指的是女子十三四岁的年纪，与大学生不相称。 D句的“金玉其外、败絮其中”外面象金象玉，里面却是破棉絮。比喻外表很华美，而里面一团糟。一般指人。 6.C【辨析】“炙手可热”意思是手一接近便感到热，用来比喻权势气焰之盛 。 A“卧薪尝胆”薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。 B“春意盎然”意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。 D“百密一疏”在极周密的考虑中偶然出现了一点疏忽。　 7.A【辨析】“忍无可忍”的意思是忍得再也无可忍受。其语境往往是接着进行反抗，但下面是“承认”了，不但没有反抗，而且屈服了，不合语意。 B.“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 C.“顺藤摸瓜”比喻按照某个线索查究事情。 D.“差强人意”勉强使人满意。 8.B【辨析】“别无长物”意思是“除此之外，空无所有”，指物质，非才能。 A.“勉为其难” 勉强去做能力所不及或不愿去做的事。 C.“山不转水转” 比喻世界渺小，这里不遇那里遇。也比喻适时变通，这里不得志（不顺），其他地方会得志（顺利）。 D.“明修栈道，暗度陈仓”指刘邦将从汉中出兵攻项羽时，故意明修栈道，迷惑对方，暗中绕道奔袭陈仓，取得胜利。是指用明显的行动迷惑对方，使人不备的策略，也比喻暗中进行活动。 9.D【辨析】“鲜为人知”即很少被世人所知道。 A项“咄咄逼人”：一是形容出言尖刻伤人，令人难堪。后也用来形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪的言行。二是形容本领赶上或超过别人，令人惊诧。 B项“偃旗息鼓”：放倒军旗，停击战鼓。一是形容军中肃静，以隐蔽目标，迷惑敌人。二指休军罢战。三是比喻停止某种带攻击性的行动。这里使用正确。 C项“惨淡经营”：惨淡，苦费心思；经营，筹划，规划。原指作画下笔之前，精心构思，计划布局。后多形容煞费苦心地谋划某项事业或事情。这里用的是后来义，故使用正确。 10. A【辨析】莘莘学子：众多学子。 B．抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。 C．“毕其功于一役”：把本来要分期分批做的事一下子就做完。这个熟语常用在具有否定或批评、指责意味的语境对象中，如：学习是一个循序渐进的过程，别指望毕其功于一役，也用于有期盼、希望意味的语境对象中，如：深圳队如果打败辽宁队，会毕其功于一役，提前三轮夺冠。不能用在既成事实或既定的条件的语境和对象中，如本项。 D．难以释怀：无法放弃，无法割舍。也就是说有某件事总是压在心里，放不下也忘不了的意思 。 *