人才测评-第二章.pptVIP

人才测评 张爱卿 编著教材 威海人力资源保障局 郭景璐老师主讲 电话 guojinglu8550@163.com 第Ⅰ篇：人才测评理论 第二章 人的基本素质及其测评标准 第一节 人才测评的对象 第二节 人才测评的标准 第三节 人才的基本素质与测评 第四节 知人与用人 第一节 人才测评的对象 一.人才测评的对象：人 人才测评属人力资源管理范畴。涉及对人自身的认识。要确立人才的标准，首先要弄清人的本性、人的基本素质以及现代人力资源的特点。 （一）人的自然性 人的自然性包括人的生理基础、本能及心理潜能。生理基础是遗传而来的身体生理解剖特性，它在个体的后天发展中，有一个自然成熟过程。 自然性为生物所共有 “饥而欲食，寒而欲暖，劳而欲息”，好利而恶害，这是生物本能。天赋人权，作为人，这是不可剥夺的基本权利，属于生存权。 人的本能与其心理潜能既有区别又有联系。就区别来说，本能是更原始的东西。 但人类生活在社会中，个体之间的“好利恶害”往往是相互冲突的。 二、人才测评的主要功能及作用 “争则乱，乱则穷”。这就是说由着这自然之性，顺乎这自然之情，即使亲兄弟，只要相互争夺，一旦激化，难免发生动乱，损害社会稳定，乃至于使社会解体，反过来又危及个体的自然性。因此维护社会稳定，这是人们共识。 （二）人的社会性 人的社会性是个体在与社会环境的相互作用中，通过自身广泛的社会生活实践活动，在其自然性基础上建立起来的。社会生活中逐渐出现了约定俗成的风俗习惯，伦理道德，以致乡规民俗，政治法律制度（其中意识形态往往起决定性作用），统称之为社会性。古代中国就是用礼、乐、刑、政来制约、引导人的自然性。所以人性就是自然性与社会性的对立统一。 （三）人的自然性与社会性的关系 两者之间存在一个相互促进、相互转化的趋势，这体现在个体发展与人类历史发展的统一之中。 现代社会人与人之间，人与社会之间更是如此。 汽车发生灾害，不仅是死几个人的问题，会引起连锁的社会反映。 （四）人的职业特性 除了基本的自然和社会特性外，人在现实社会中还往往从事某种职业，显示出某种职业的特性。我们说，职业性格。 当然，要从事某种职业还有一个职业需求。 二、人性 人性包括人的自然性和社会性两个层面。对人性问题的研究旨在了解人的本质和本性，说明人应当怎样才能生活得幸福、愉快。由于人性问题与人生问题、伦理道德规范问题，乃至社会、政治、理想等问题紧密相连，因此它是古今中外哲学家、思想家等都极为关注的重大课题。 史上最牛的辞职信 史上 最牛 的辞 职理 由。 人对自己的认识 　古希腊一个古老神庙前的石碑上很早就刻着一名名言：认识你自己。 上个星期六在一个内蒙古的深圳快递员去《非诚勿扰》上相亲时声明：要找一个范冰冰一样漂亮娇艳的女人为妻。 面对选择认识自己 在人生路上，我们会面临无数次的选择，不管面对什么选择，最重要的就是认识你自己。因为认识你自己，是件非常困难的事情，但同时又是件很关键的事情。面对选择，我们要慎重。 可能我们一时还难以确定自己的选择方向，这是肯定的，也是难免的。不过没有关系，只要我们不断地向自己提问，我们就不会在职业生涯中迷失方向。 了解你自己，是许多宗教界共通的课题 　　清晨，释尊在林中坐禅时，一群上流社会的年轻人，忽然跑了过来。问道：‘请问，有没有看到一群美丽的小姐？’原来，这群年轻人昨晚和几位小姐一起举行宴会，非常热闹，但是早上起床一看那几位小姐已无影无踪，而且把他们身上的贵重物品都偷走了。 　　释尊看了他们的样子，便说道：‘与其找那些小姐，还不如先找找你们不知去向的心吧！’ 　 老和尚用背背女人很快就可以放下；小和尚用心背女人却一时半会放不下。 老和尚携小和尚游方，途遇一条河；见一女子正想过河，却又不敢过。老和尚便主动背该女子趟过了河，然后放下女子，与小和尚继续赶路。小和尚说：师父，你犯戒了？怎么背了女人？老和尚叹道：我早已放下，你却还放不下。 三、人性的假设与管理 道格拉斯·麦格雷戈1906－1964）是美国著名的行为科学家，1924年还是一个服务站的服务员，后在韦恩大学取得文学学士学位；取得哈佛大学哲学博上学位后，留校任教。后来在安第奥克学院任院长。期间，他对当时流行的传统的管理观点和对人的特性的看法提出了疑问。57年11月在美国《管理评论》杂志上发表了《企业的人性方面》一文，提出了有名的“X理论一Y理论”，该文1960年以书的形式出版。 麦格雷戈指出，传统组织实行金字塔式的组织结构、集中决策和严格的外部控制。这种组织结构和管理方式是建立在“人性恶”和“经济人”的人性假设基础上的。 这种假设对人性的基本概括是： (1)人类本性懒惰，厌恶工作，尽可能逃避；绝大多数人没有雄心壮志，怕负责任，宁可被领导骂； (