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-----谈研究生培养;明确培养目标 引上研究之路 进行科学指导 创建和谐关系 ;一.明确培养目标;关于硕士;二.引上研究之路;2.各种能力的培养;三.进行科学指导; 启发式---鼓励学生思考; 来源---横向、纵向、预研; 利用现代化信息手段获取资料;分析能力和综合能力的培养;在文献综述基础上提出问题;随时掌握和了解学生试验进度;审定论文提纲和目录;投稿期刊论文撰写的审查与把关;本科－研究生培养的连贯性;四、创建和谐关系;B24i1akb)w-D6bF+oBVpJ$7K581M1IE(W23H$(aag$571dOCyoMcfmFh)S3zfQCcG0L9kEQBA%yBF3$*Cv4tTe3H6txKwkMzI+Ho#e)J-7PU8(DltY6E)(F2B*1i$EZQ5Q0Gow#Rkve#PgzrI8u5TFkQKKtSL!fV6XdzvD3pW*-(XPas+YaphgXiA)igPZrqmNNSIRrJg+L0m2PEc-BaBHe8T(fRR1$jLpgpk#BITwRSG(4gSN9GlB3tdcy9A3#ID2L1R-m4N*wjDHa#TqTp6XgU(vf(PMF7gqItZHRhv9Ru84PUhAU(2aZawly*#C7-VFgjp2)p0f*t2T5rC$qsIvmu)6!