2024级数字媒体技术专业（3+证书）（510204）人才培养方案.docVIP

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揭阳职业技术学院

2024级数字媒体技术（3+证书）专业（510204）

人才培养方案

专业负责人：教研室主任：

系（院）负责人：党总支负责人：

一、招生对象与学制

1.招生对象：高中毕业生或具有同等学力者

2.学制：全日制三年

二、职业面向

（一）主要职业岗位

面向影视动画制作、广告设计、电子商务、摄影摄像、图文印刷等行业。从事视频制作、电商美工、图片精修、平面设计、三维设计、动画设计、摄影摄像、UI设计等工作岗位。

发展岗位

视频设计师、广告设计师、电商设计师、动画设计师、摄影师、UI设计师等发展岗位。

三、培养目标与规格

（一）培养目标

本专业是物联网应用技术专业群的成员专业，本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有团结、务实、致用、创新等时代特征，能熟练掌握平面、三维设计技术，图像、视频处理技术以及视觉传达设计理念，并能综合应用上述技术，结合科技与艺术的技法，从事视频制作、动画制作、平面广告设计、图像处理与合成、摄影摄像、软件产品UI设计等工作的具有创新思维的高素质复合型技术技能人才。

（二）培养规格

1.基本素质

掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理，树立自强自信的中国梦。具有理论联系实际和实事求是的科学态度。热爱祖国，拥护宪法，遵守法律，有志于国家富强和民族振兴，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想，具有一定的人文素养。

2.知识要求

系统掌握本专业的基本理论和基本技术；掌握数字媒体技术在视频设计、平面设计、三维设计、摄影摄像、软件产品UI设计中的运用与实现，了解数字媒体技术的前沿理论、应用前景、发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法。

3.能力要求

掌握平面设计的理论知识，具备较强的平面设计能力，注重色彩、字体、图片、图形等设计元素的综合应用，并进行创意性的排版设计；

具备较强的图像处理能力，能掌握图片修复、调色、合成、精修、特效设计等能力；

具备较强的视频制作能力，能掌握视频的调色、合成、特效设计及剪辑等能力；

掌握三维设计技术，具备产品建模与渲染的能力；

具备平面动画及动态图标设计的能力；

具备运用人工智能技术进行绘画与修图的能力；

具备摄影、摄像等数字媒体素材采集能力；

掌握软件产品UI设计的技术，能设计出用户体验舒适，注重人机交互、界面布局以及色彩搭配合理的软件界面；

具备一定的VI设计能力，掌握企业logo、企业图案、产品包装等VI要素的设计能力；

具备获取知识的能力，分析问题和解决问题的能力，有较好的创新精神以及与人合作共事的能力。

四、职业证书

数字媒体技术专业职业证书一览表

序号

证书名称

颁证部门

等级基本要求

备注

1

全国高等学校英语应用能力

相关部门

B级

达到相关水平

2

全国高等学校计算机水平

相关部门

一级

3

1+X数字影像处理职业技能等级证书

相关部门

中级

4

广告设计师、全媒体运营师、UI设计师、摄影师（高级）等

相关部门

中级或以上

五、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1.必修课

1.1思想政治理论课（194学时）

“形势与政策”课（32学时）：是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课,是帮助大学生正确认识新时代国内外形势,深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。课程教学紧密围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把坚定“四个自信”贯穿教学全过程，重点讲授党的理论创新最新成果，重点讲授新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践。“形势与政策”课依据教育部每学期印发的《高校“形势与政策”课教学要点》安排教学，根据形势发展要求和学生特点有针对性地设置教学内容,及时回应学生关注的热点问题，引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。

思想道德与法治（54学时）：是以马克思主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值取向，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义核心价值观贯穿教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法、用法的自觉性，全面提高大学生的思想道德素质、行为修养和法律素养。

习近平法治思想概论（18学时）：阐释了习近平法治思想的鲜明特色、重大意义、丰富