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年 月 高等教育研究 ,
2012 12 Dec.2012
第 卷 第 期
33 12 JournalofHi herEducation Vol.33 No.12
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· ·
院校研究
院校研究人员——— 高校改革的推动者
①
·
兰迪 斯温
( , )
美 国院校研 究会 美 国 塔拉哈 西 32308
,
廖旭梅 刘 耀 译
( , )
华 中科技 大学 教育科学研 究院 湖 北 武汉 430074
: 。
摘 要 院校研 究人 员面临的新 的挑战 和机遇 是 作 为 高校 改革 的推 动 者 在 高校 改革 的
——— 、 、 、 ,
五 个步骤 建立 改革 共识 聚焦 改革焦 点 增加 改革 知识 坚定 改革 决心和适 时调 整 改革 中
。 ,
院校研 究人 员需要并且 能够发 挥 重要 作用 院校研 究人 员 自身须转变 角 色定位 其 他 相 关机
, 。
构 与人 员也要 拿 出行 动 帮助 院校研 究人 员提 升工作 能力 使其 充分发 挥 改革推 动 者 的作用
: ; ;
关键词 院校研 究 高校 改革 推 动 者
中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( )
G647 A 100042032012
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InstitutionalResearchersasChan eA ents
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