2017-2018年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词课件 新人教A版选修1-1.pptVIP

【解题指南】先分清p∧q,p∨q,?p所代表的具体含义,然后再将题目所给予的命题p和命题q相互加以融合即可. 【解析】(1)p∧q:梯形有一组对边平行且有一组对边相等. p∨q:梯形有一组对边平行或有一组对边相等. ?p:梯形没有一组对边平行. (2)p∧q:-1与-3是方程x2+4x+3=0的解. p∨q:-1或-3是方程x2+4x+3=0的解. ?p:-1不是方程x2+4x+3=0的解. 【方法总结】 1.命题结构的判断方法 不能仅从字面上看它是否含有“或”“且”“非”等逻辑联结词,而应从命题的结构上看是否用逻辑联结词联结两个命题. 2.用逻辑联结词构造新命题的关键点 用逻辑联结词“且”“或”联结两个命题时,关键是正确理解这些词语的意义及在日常生活中的同义词,选择合适的联结词,有时为了语法的要求及语句的通顺也可进行适当的省略或变形. 【巩固训练】指出下列命题的构成形式及构成它们的简单命题: (1)方程2x2+1=0没有实数根. (2)12能被3或4整除. 【解析】(1)是“?p”形式,其中p:方程2x2+1=0有实数根. (2)是“p或q”形式,其中p:12能被3整除;q:12能被4整除. 【补偿训练】分别写出由下列命题构成的“p∧q” “p∨q”“?p”形式的命题. (1)p:正方体是六面体;q:空间四边形有对角线. (2)p:过圆周上的一点只有一条圆的切线; q:两条直线异面时不可能垂直. 【解析】(1)p∧q:正方体是六面体且空间四边形有对角线; p∨q:正方体是六面体或空间四边形有对角线; ?p:正方体不是六面体. (2)p∧q:过圆周上的一点只有一条圆的切线且两条直线异面时不可能垂直; p∨q:过圆周上的一点只有一条圆的切线或两条直线异面时不可能垂直; ?p:过圆周上的一点不是只有一条圆的切线. 类型二　含逻辑联结词的命题真假的判断 【典例2】分别指出下列各组命题构成的“p∧q” “p∨q”“?p”形式的命题的真假. (1)p:66,q:6=6. (2)p:梯形的对角线相等,q:梯形的对角线互相平分. (3)p:函数y=x2+x+2的图象与x轴没有公共点,q:不等式x2+x+20无解. (4)p:函数y=cosx是周期函数,q:函数y=cosx是奇函数. 【解题指南】先判断p,q的真假,再根据真假规定判断“p∧q”“p∨q”,“?p”的真假. 【解析】(1)因为p为假命题,q为真命题, 所以p∧q为假命题,p∨q为真命题,?p为真命题. (2)因为p为假命题,q为假命题, 所以p∧q为假命题,p∨q为假命题,?p为真命题. (3)因为p为真命题,q为真命题, 所以p∧q为真命题,p∨q为真命题,?p为假命题. (4)因为p为真命题,q为假命题, 所以p∧q为假命题,p∨q为真命题,?p为假命题. 【延伸探究】 本例(1)条件不变,试判断命题(?p)∧q,p∧(?q), (?p)∧(?q)的真假. 【解析】由条件知,p假,q真,所以?p真,?q为假,故(?p)∧q为真,p∧(?q)为假,(?p)∧(?q)为假. 【方法总结】 1.判断含有逻辑联结词的命题的真假的步骤 (1)确定含逻辑联结词的命题的构成形式. (2)判断其中简单命题p,q的真假. (3)由真值表判断命题的真假. 2.真值表. 真 假 假 假 假 真 假 真 真 假 假 假 真 假 真 假 真 真 真 真 ?p p∧q p∨q q p 1.3　 简单的逻辑联结词 主题1　p且q(p∧q) 1.观察下列三个命题,其中命题(3)与命题(1)(2)之间有什么关系? (1)6是2的倍数. (2)6是3的倍数. (3)6是2的倍数且是3的倍数. 提示:命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“且”联结得到的新命题. 2.以上三个命题的真假如何?其中命题(3)的真假与命题(1)(2)的真假有何关系? 提示:(1)(2)(3)均真,可知(1)(2)真,则(3)真. 结论: 1.定义 用逻辑联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到 一个新命题,记作_____,读作“_____”. p∧q p且q 2.真假判断 当p,q都是真命题时,p∧q是_______;当p,q两个命题中 有一个命题是假命题时,p∧q是_______. 真命题 假命题 【微思考】 若“p∧q”是假命题,则命题p,q都是假命题吗?为什么? 提示:不一定,因为命题p,q中只要有一个是假命题,“p∧q”就是假命题. 主题2　p或q(p∨q) 1.观察下列三个命题,其中命题(3)与命题(1)(2)之间有什么关系? (1)6是2的倍数. (2)6是3的倍数. (3)6是2的倍数或是3的倍数. 提示:可以看出命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“或”联结得到的新命题. 2.命题(3)的真假如何?