复习古诗词{李白}.pptVIP

他是谁？ 他，字 ，号 是盛唐最杰出的诗人，也是我国继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人；素有“ ”之称。 他，他经历坎坷，思想复杂，既是天才诗人，又兼游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。“功成身退”是支配他一生的主导思想。 他，25岁“辞亲远游”直到42岁才奉诏供奉翰林。他的一生，绝大部分都在漫游中度过，游历了大半个中国。 因为他傲岸奔放，蔑视权贵，不容于朝。天宝三年，被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下 他诗雄奇飘逸，艺术成就极高。 太白 诗仙 青莲居士 李白 《行路难》 盛唐气象，孕育了一位狂傲不羁的诗人，他以超脱世俗的人性智慧，谱写了盛唐的最强音。政治上的失意苦痛，铸就了飘逸洒脱、傲岸不拘的诗仙和痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄的酒仙。 李白人生经历 一、少年---逸（意气风发　仗剑任侠　心雄万夫） 1、漂泊家族，异域生活----形成独特性格 2、良好家境，蜀中道教----影响人生取向 二、青年---狂（狂热自负 悲喜更迭 侍君荣亲矢志不渝） ? 1、志在宰辅? 游历拜谒----狂热自负 ? 2、谒见狂客举荐未果-----惆怅失落 ?三、中年--醉（踌躇满志　傲岸不屈 折翅而返　痴心企盼）　? 1、壮年失妻　愧对家人-----痛心裂肺 2、金门传诏　供奉翰林----踌躇满志 3、奸佞当道　进谏未果----傲然而返 4、赐金放返　盼君将悟----痴心不改 5、入道受箓　炼丹求仙-----渴盼再诏 四、暮年---愤? （抑郁愤懑　命运多舛chuǎn 　 矢shǐ志报国　壮心不已） 初中阶段所学李白诗歌(《2015》页码) 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（七上课外） P216 2.《峨眉山月歌》（七下课外） P217 3.《春夜洛城闻笛》 （七下课外） P217 4.《渡荆门送别》（八上课内) P211 5.《送友人》（八上课外） P220 6.《行路难》（八下课内） P212 7.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（八下课外） P221 8.《月下独酌》（九下课外） P225 怎么分析诗文的思想感情？你能否依据思想感情将以上诗歌分成三类？ 李白900多首诗篇的重大主题 李白一生都怀有远大的抱负，他毫不掩饰地表达对功名事业的向往。《梁甫吟》等诗篇中，对此都有绘声绘色的展露。 2.在长安3年经历的政治生活，对李白的创作产生了深刻的影响。他的政治理想和黑暗的现实，发生了尖锐的矛盾，胸中淤积了难以言状的痛苦和愤懑。愤怒出好诗，于是，便写下了《行路难》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《月下独酌》等一系列仰怀古人，壮思欲飞；自悲身世，愁怀难遣的著名诗篇。 3.李白大半生过着流浪生活，游历了全国许多名山大川，写下了大量赞美祖国大好河山的优美诗篇，借以表达出他那种酷爱自由、渴望解放的情怀。《峨眉山月歌》可归入此类。 4.一生游历全国，尽交天下豪杰，亲友之间的聚散离合当然是常有的事，因此，李诗中表达家园之思（如《渡荆门送别》《春夜洛城闻笛》），朋友之情（如《送友人》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》等）的也不少。 家园之恋，朋友之情 1.《渡荆门送别》（辞亲远游，赠别家乡之作） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 1.解释词语：大荒 怜 海楼 翻译： 自荆门之外的西蜀沿江东下，来到了楚国境内作一次旅游。崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。 月影倒映江中象是飞来天镜，云层缔构城郭幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，行程万里继续漂送我的行舟。 《渡荆门送别》 2.[表达技巧]对偶（颔联诗人以游动的视角描写景物的变化。两句中第二字炼得好，“随”字，将群山与平野的位置逐渐变换推移（即运用移步换景的写作手法），写得活了，给人空间感和流动感；“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外。） 比喻（ 颈联把水中明月比作镜，把天上凝聚的云彩比作海市蜃楼，生动形象的描绘了长江夜间美好的景色。） 借景抒情（尾联借故乡水有情，不远万里，依依不舍送我这个远别故乡的人到楚地，含蓄地表达了诗人对故乡的依恋不舍之情。） 3.[思想内容] 表达诗人初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。含蓄抒发思乡之情。 家园之恋，朋友之情 2.《峨眉山月歌》（初离蜀地时的作品） 峨眉山月半轮秋，?影入平羌江水流。