2017年秋八年级语文上册 第五单元 22 明天不封阳台课件 苏教版.pptVIP

生命是如此可爱 让我们用心呵护每一个生灵 地球是如此的美丽 让我们珍惜这共有的家园 当人类与自然和谐相处 我们的生活便永远快乐和温馨 看到一只受伤的鸽子在书架底下孵蛋，儿子希望明天不封阳台，是出于对这只鸽子的喜爱和担忧。“我”则不但关注这只鸽子的命运，而且关注自然界的许多生灵；不但关注自然界，而且还关注人类自身。全文表达的主要意思就是“人，只能与自然和谐相处”，与自然界共生共荣。 点拨：认真阅读文章，根据内容领会主旨；儿子与“我”的不同想法可结合年龄、阅历来考虑。 一、 1.鸽子眼睛流露出“惊恐”的神色，出于对人类的害怕。鸽子的心灵世界里，存有人类与动物关系的恐怖印象，它自身就是一只“惊弓之鸟”，它想到的可能就是人类会以多种手段猎 杀、烹煮它们，对于自投罗网的它更不会放过，因而它无比“惊恐”。身子“蜷缩”一方面是由于孵蛋，一方面也出于“惊恐”，“惊恐”加剧了“蜷缩”。 2.鸽子不“惊恐”了，但它仍是孤单的、弱小的、受伤的，而且还要孵蛋，它需要得到人们的关注、爱护，所以眼睛还“紧紧盯着我们”。从“目光是那样令人怜爱”来看，鸽子可能在想：我受了伤，又要孵蛋，太需要得到你们的保护了，太需要 二、 得到你们的支持了，最低限度，你们不能封闭阳台，让我能有一个自由进出的通道，让我能把小鸽子带到外面的天地…… 点拨：仔细阅读文章，根据写鸽子的眼睛的话，用心揣摩它的心理活动。 1.“渗入泥土中”