贵州省黔东南州剑河县 民族中学高三历史高考考点54_战时共主义政策和新 经济政策教学设计反思练习考点分析考点54_【整体规划】.docVIP

文化史从人文精神之源到科学理性时代练习题3 一?选择题 1.普罗塔哥拉认为国家治理好坏的标准应是( ) A.城邦公民是否人人遵守法律B.国家是否强盛 C.国家是否由“贤哲”来做统治者D.国家治理是否对人有利和符合人性 2.在希腊哲学思想中,主张把讨论的重点从认识自然转移到认识社会的是( ) A.泰勒斯B.苏格拉底C.亚里士多德D.智者学派 3.在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”?为了扩充人的善性,他们认为最重要的方式分别是( ) A.仁政和道德教育B.王道和民主政治C.加强专制和自我节制D.实行人治和法制 4.说智者学派具有高度的自信,最主要的依据是( ) A.每个人都有自己的感觉 B.世界没有客观的评判标准和永恒的真理 C.强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定神和命运对社会人生的作用 D.过分强调人的主观感受,智者学派强调人的价值?人的决定作用 5.公元前800年至公元前200年之间,是人类文明的“轴心时代”?在“轴心时代”里,各个文明都出现了伟大的精神导师,他们虽然远隔万里,却有许多相通的地方?公元前6世纪到公元前5世纪的希腊和战国时期的中国“相通的地方”不包括( ) A.政治上都处于分裂状态 B.经济上都处于大发展时期 C.思想上都注重人的作用 D.都实行重农抑商政策 6.恩格斯说“意大利是一个典型的国家