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课题与教学内容 29、黄继光 课时
安排 2 教
学
目
标 知识技能 1、正确认读本课五个生字,掌握十二个要求会写的生字。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。了解黄继光的英雄事迹。
过程方法 学生经过课前搜集抗美援朝背景资料、课上品读探究、感情朗读升华情感、课后拓展阅读的学习过程,继续巩固抓住重点词句体会人物品格的阅读方法以及借助语言、动作、神态刻画人物的写作方法。 情感态度 感受英勇献身的战斗英雄黄继光的光辉形象,学习他的意志品质。
教
学
札
记
教 学 过 程 设 计 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 一、导入 预设教学路径 预设学生活动 备择方案
二、初读课文,把握大意
1、
三1、—战友受伤,带伤前进---舍生忘死,堵住抢眼---激励战友,夺取高地 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 第二课时
一、复习导入二、品味1、出:。
( 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 预设教学路径 预设学生活动 备择方案
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