2018高考地理大一轮复习教师用书第14讲 自然地理环境的整体性带答案.docxVIP

2018高考地理大一轮复习教师用书第14讲 自然地理环境的整体性带答案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
自然地理专题六自然地理环境的整体性与差异性第14讲 自然地理环境的整体性[考纲解读] 1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2.地理环境各要素的相互作用、地理环境的整体性。考点一 自然地理要素变化与环境变迁1.地理要素(1)包括大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。(2)自然环境各要素的相互关系2.自然地理环境的物质迁移和能量交换构成地理环境的各要素相互联系、相互渗透、相互制约,构成一个有机整体,并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量交换与物质迁移,推动地理环境的整体发展变化。水循环生物循环岩石圈物质循环环节蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流)呼吸作用、光合作用、分解作用冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩、变质、重熔再生物质循环简图能量太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流)太阳能化学能热能地球内部热能、太阳能、重力能意义使水体不断更新,维持全球水的动态平衡;缓解不同纬度间热量收支不平衡的矛盾;是海陆间联系的主要纽带,不断塑造着地表形态促进自然界物质的迁移运动,以及能量的流动、转化;联系自然地理环境中的有机界和无机界形成了丰富的矿产资源;改变了地表形态,塑造了各种自然景观;实现了地区之间、圈层之间的物质、能量传输3.地理要素间相互作用产生新功能自然地理环境作为一个系统,除了具有每个地理要素的独特功能外,还具有各要素相互作用产生的一些新功能,如生产功能、平衡功能等。如下表:功能生产功能平衡功能概念自然地理环境具有的合成有机物的能力自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理环境的性质保持稳定的能力性质生产功能是自然地理环境的整体功能,而非单个地理要素的功能自然地理环境拥有的各个地理要素本身不具备的功能形成过程光合作用通过物质和能量的交换,将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起,在一定的条件下,生产出有机物二氧化碳的平衡:在海洋生物作用下,大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙,加速形成碳酸钙沉淀氧气的平衡:植物光合作用释放氧气,生物呼吸作用和燃烧消耗氧气举例生态系统中的生物生长发育大气中二氧化碳的平衡,大气中氧气的平衡,一定范围内各物种数量基本恒定专题六 自然地理环境的整体性与差异性 4.以实例说明地理要素间的相互作用(1)实例一:生物进化、灭绝与环境①生物进化与环境变迁②环境变迁与生物灭绝:古生代末期和中生代末期是两大全球性生物灭绝时期。(2)实例二:以土壤形成为例土壤是反映自然地理环境整体性的一面镜子。从多种因素对土壤形成的作用,可以看出各自然地理要素之间是相互联系和相互影响的,共同构成一个有机整体。①成土母质与土壤岩石风化→成土母质→土壤形成的物质基础和植物矿物养分来源②气候与土壤A.寒冷气候→微生物分解慢→有机质积累多。B.从干燥的荒漠到高温多雨的热带雨林,风化壳逐渐加厚。③生物、人类活动与土壤④地形与土壤A.山区,导致土壤发生垂直分化。B.陡峭山坡,很难发育深厚土壤;平坦地区,发育深厚土壤。C.阳坡,温度状况比阴坡好,但蒸发大,水分比阴坡差。D.迎风坡,水分比背风坡好。(3)人类活动对环境的作用①表现:产业革命以来,人类对自然资源的大规模开发利用造成自然地理环境的显著变化,如温室效应增强。②要求:人类必须尊重和顺应自然规律,防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏,注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。[深挖高考命题点][填空]磷是土壤有机质的重要组成元素,也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积,气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。下图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。(2016·课标乙卷改编)与磷高累积区相比,该山坡2 000~3 000米处大气温度较________;生物生产量较________;土壤含水量较________;地表径流量较________。答案:高 高 低 大 解析:该山坡海拔2 000~3 000米处,磷累积量较少。由材料可知,土壤水分增加有利于磷累积,气温升高和流水侵蚀会减少土壤中的磷累积量。由于该山坡海拔2 000~3 000米处较磷高累积区的海拔低,因此气温较高;该山坡海拔2 000~3 000米处为森林植被,生物生产量较高;土壤水分增加有利于磷累积,则土壤水分减少不利于磷累积;流水侵蚀会减少土壤中的磷累积量,因此地表径流量小有利于磷累积。下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图,回答1~2题。1.松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用?(  )A.①B.②C.③D.④2.能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是(  )A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧答案:1.A 2.B 解析:第1题,松花江和珠江水文特征的差异主要是汛期长短、流量大小、有无结冰期等,这是由两地气候差异造成的。第2题,

您可能关注的文档

文档评论(0)

小马过河 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档