苏教版四年级语文下册复习资料空白.doc

苏教版四下语文复习资料 1、《走，我们去植树》 这是一首 ，以生动活泼的语言，描绘了 ，告诉我们 ，表达了 。、最后一句“ ”在全文中的作用是 ， 。 、“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了 。 、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。”这句话是说： ， 。 、“亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。”一句中，“版图”指 ，“染”字 。 、课文中，“绿色工厂”指 ，“绿色宝库”指的是 ，“绿色的希望”指 。 。 2、《第一朵杏花》 1、本课讲了我国科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬 究 变 。 2、“便走近杏树数了数”、“竺爷爷弯下腰来，习惯地问”、“爷爷，您又看花啦”等语句，可以看出 。“我是问第一朵是哪天开的”可以看出 。 3、从第三段（第16小节）中引用的竺可桢说的话中可以体会到（他对科学研究的态度是长年不懈，精确、细致的观察）））））））0）。 4、“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？” “弯下腰来”（表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。） “习惯地问”（说明竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯）。 5、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。 （充分表现了竺可桢爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后的激动心情）。 6.时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹（ 绿? ）了柳梢，吹（??青 ）了小草，吹（?皱? ）了河水，吹（鼓?）了杏树的花苞。 这段话中把时间比作（ 飞箭 ），这是用了比喻的修辞手法。 你还能把时间比喻成什么？试着写一写。 7.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。 这句话中“顷刻间”是（ 形容时间极短 ） 的意思，请你再写和它几个意思相近的词语： （刹那间 一瞬间 霎时间 转眼间……） 从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个 （对待科学研究严谨认真，一丝不苟）的人。 8．课文以“第一朵杏花”为题是因为（①这“第一朵杏花”是故事的中心线索②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受）。 3、《燕子》 1.课文的作者是 ，从 、 、 三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形： 。燕子飞行时的特点是： 。作者把休息在电线上的燕子比作 ，把电线比作 。填空： 的草， 的芽， 的花，都像 ，形成了 的春天。小燕子从南方 ，为春光 了 。 2.几对小燕子飞倦了，( ）在电线上休息。在蓝天的 下 ，电线杆之间连着的 ，多么像 。停着的燕子 ，谱出一支春天的歌。 在这句话中， 好比五线谱， 好比音符，大自然为我们谱写出一首春天的歌。这支“春天的歌”会是一支 的歌 3.二三月间，微风 ，毛毛细雨 。千万条 展开了 。 的草， 的芽， 的花，都像 ，形成了 。这段话描绘了 。 ，描写了（燕子的外 形和它在烂漫无比的春天从南