孔子和中国教育 [自动保存的].pptx

孔子与中国教育;目 录;;孔子简介;孔子的教育;教育内容;教学内容特点;教育思想----有教无类;教育方法;学、思、行结合;启发诱导;因材施教;好学与实事求是的态度;对现今中国教育的启示;产生条件;内涵;贡献及影响;现实意义;;孔子教育思想对当代教育的启示;;教育作用及目的;;;所谓君子; 在孔子看来，作为管理者的“君子”，必须具备高尚的道德品质。因此，君子的道德修养是其从事管理活动的必要前提。 子路问君子。子曰: “修己以敬。”曰: “如斯而已乎?”曰: “修己以安人。”曰: “如斯而已乎?”曰: “修己以安百姓。修己以安百姓，尧舜其犹病诸? “修己以敬”说的是自我管理，首先管理者要通过修养提高自己，严肃认真地对待工作; “修己以安人”说的是人事管理，管理者要通过修养提高自己，安排好下属，充分发挥他们的作用; “修己以安百姓”说的是组织管理，管理者要通过修养提高自己，使民众安居乐业，使整个组织成员各得其所。 ;君子的理想人格;好学上进;文质彬彬;自尊自重; 恭而有礼 ;和而不同;通晓道义;言行一致;心胸坦荡;守死善道;通权达变