安徽财经大学与江西财经大学在形象塑造方面比较.doc

编号：2-52 姓名：江媛媛学号：2010990020班级：10行管学院:财政与公共管理学院号码安徽财经大学与江西财经大学在形象塑造方面的比较 面对社会的快速发展，以前企业需要做公关，后来政府得做公关，现在连教学自主的学校也必须有学校公关，而且成为潮流趋势。如何迅速的利用传播媒介工具，将校园讯息正确无误的传达给目标大众，成为维护学校形象的必要职能。 透过对学校形象的认知，了解学校形象的价值，也可以借由与其他企业体、政府部门类型团体间公共关系的拓展，达到学校整体形象提升的目的，有时候甚至可借彼此的合作关系，拓展学校发展的契机，使学校在提升整体形象的同时，也能获得优秀或更广的学生来源，为学校带来双重好处。 安徽财经大学与江西财经大学在形象塑造方面的差别可由以下方面对比出。 象征性标识 颜色： 安财的字体是蓝色的。蓝色是最冷的色彩。蓝色非常纯净，通常让人联想到海洋、天空、水、宇宙。纯净的蓝色表现出一种美丽、冷静、理智、安详与广阔。由于蓝色沉稳的特性，具有理智、准确的意象在许多国家警察的制服是蓝色的警察和救护车的灯一般是蓝色的因为蓝色有着勇气、冷静、理智、永不言弃的含义。 黑色是一个很强大的色彩。它可以很庄重和有高雅，而且可以让其它颜色突显出来。正面的黑色可以流露出高雅、热情、信心、神秘、权力和力量。 跳动的红心 江财校徽整体设计为圆形，既体现中华传统文化对“圆满”的崇尚，又体现江西财经大学兼容并蓄、民主开放的治学精神。校徽造型采取古铜钱外圆内方构图，既隐含天圆地方、天人合一的传统文化思想，又体现学校以财经为主的办学特色。“信敏廉毅”四字采用篆体，并将其作为设计中心，古朴庄重，彰显了学校源远流长的学术底蕴，与富有中国特色的汉代印章元素相结合，表达一种“承诺”与“信用”的含义，体现学校诚信为本、一诺千金的育人理念。整个校徽运用单色，并以具有江西地域特色的映山红花色为基础色调，极富视觉冲击力，既显示朝气蓬勃的发展势头，又寓有学校扎根红土地的深刻含义，表达出江财人紧跟时代步伐，不断开拓，勇于创新，立功创业的不懈追求。 江财校徽 校训： 安财校训：诚信博学 知行统一 诚信 “人无信不立”，诚信是人生最根本的道德，每年“感动校园”年度人物评选的舞台上，我们都会被这些朴实却又高尚的品格所感动。当代大学生就应该加强诚信道德建设，树立优良的行为品质和处事原则。 博学 “博学之，审问之，慎思之，明辨之”。博学正是自古以来读书人所追求的治学求进的方法。而作为新时期的大学生，不仅要学好自己的专业知识，更需要广泛涉猎各方面的只是，学校以博学为校训，正是顺应了时代发展对高等院校的要求。大学四年的时间是宝贵而又短暂的，作为在校大学生更应该在大学期间培养兴趣，广泛的学习更多的只是，全面发展。 知行统一 “知是行之始，行是知之成”，王守仁就一贯主张“知行合一”。而在干等教育中，知行统一原则更是德育原则之一，要求既重视系统的理论教育，又注重组织学生的行为实践，使学生具有言行一致的高尚品质。 江财校训:信敏廉毅一进校门首先映入眼帘的便是名为“崛起”的雕塑，它气势非凡，凌空欲飞，是由科瑞集团投资50万捐建的。整个雕象高达8.6米，主体由进口不锈钢制作，外喷进口德国漆，两个箭头由江财“JC”字母组成，表示江财正进行二次创业，实现二次腾飞；中心圆球表示江财成为财经类院校中的一颗明珠。基座主材料为钢筋、水泥、花岗岩。正面雕刻了江财校徽图案，上有“信敏廉毅”四个字，这是江财的校训。信——信而达礼，敏——敏而好学，廉——廉而知耻，毅——毅而愈坚。上部南北面雕刻了计算机和各种钱币，东西面雕刻了人像图象，反映了江财利用现代化的教学手段，培养出的呈德、智、体、美、劳全面发展的人才。崛起是一座标志性建筑，极大得丰富了校友文化，展示了高雅的校园文化和创业型人才培养特色，既体现了江财事业的腾飞发展，也表现了科瑞集团雄厚的经济实力和热心高等教育的良好企业形象。现有教职工2261人，专任教师1438人，其中有教授232人、副教授422人；博士481人；外教91人；博士生导师69人、硕士生导师427人；国家级教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴24人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人，全国“百千万工程”人才2人，全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选20人，江西省高校中青年学科带头人75人，江西省教学名师17人。中国科学院院士王梓坤、何祚庥，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清，中国人民大学原校长纪宝成，南京大学党委书记洪银兴等担任顾问；国内外330余名著名学者、专家和企业家受聘为客座教授。