人教版三语文上册《富饶的西沙群岛》教案.docVIP

课题与 教学内容 22富饶的西沙群岛 课时 2课时 教 学 目 标 知识技能 1认识“饶、屿、崖”等十个生字，学会13个生字，正确读写“风景优美、物产丰富等词”2有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3了解课文内容，理解含义深刻的词句。 过程方法 引导学生感受西沙群岛的美丽风光和丰富物产，初步理解课文内容，学习文章首尾呼应的写作方法。 情感态度 激发学生热爱祖国风光的思想感情。 教 学 札 记 教学过程设计 预设教学路径 预计学生活动 备择方案 第一课时 激趣导入 ①多媒体出示祖国地图。教师提问：同学们，你们听说过西沙群岛吗？请看这是一幅我们伟大祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置？ ②多媒体播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧！（播放完）美吗？如 学生观察地图，找到西沙群岛的位置 可以让知道的学生介绍一下西沙群岛 如果我们读了课文，一定会有更美妙的感受的。 初读课文 读课题质疑：读了课题，你有什么问题想问？（学生质疑 学生自由读课文。 检查自读情况。 a．检查生字新词。 b．检查课文朗读情况。 指名读课文，说说通过读课文知道了什么。 重点探究 ①凸现重点。 a．课文是围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的呢？学生交流后教师板书：风景优美　物产丰 b．文中是怎样具体描写这两方面的？ 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有