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- 约 42页
- 2017-10-09 发布于浙江
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人教版一年级语文下册第一单元教案??
单元目标:
教材一开始,就用诗一样的语言,引导学生走进春天的图画,“春天来了!快让我们一起走进美丽的春天吧!”引导入情入境,去体验春天,感受春天带给我们的快乐。在识字课后面,引导学生用自己的眼睛和耳朵去观察春天,感受春天,用图画表现春天,目的是提醒学生注意在生活中学语文,用语文,要热爱生活,要走进春天,用心观察,有所发现。教师就要鼓励学生到大自然中去,最好带领学生去找春天,感受春光的美好。在“语文园地”里提供了展示和交流的舞台。我们在整个单元的教学过程中,要引导学生融入春天,乐于观察,勤于动手,善于发现,并且用语言、用图画、用歌声、传达出对春天的热爱,表达出自己的发现。
单元重难点:
1、识字、写字。
2、朗读课文,背诵相关段落,积累优美的词语及片段。
3、感受春天、体验春天,学会留心观察,丰富自己的见闻和感受,能发现春天里的变化。
4、能用自己的语言来表达对春天的喜爱。
教材分析与教法设计:
第一单元,以多彩的春天为主题,春天是一幅七彩的画,春天是一首无言的诗,春天是一曲悠扬的歌,春天是一个讲不完的故事。一提起“春天”,我们就会联想起无数优美的词语和诗句……
本组教材一开始,就用诗一般的语言,引导学生走进春天的图画,用眼去欣赏,用耳朵去听,用心去感悟春天。识字1是关于春天的由成语或四字词语组成
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