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高考第一轮复习第十三讲祖国的统一大业
一、直击课标与考纲【新课标解读】 1.简述“一国两制”的理论和实践。 2.认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 一、直击课标与考纲【高考考纲】 1. “一国两制”构想的提出和实践;“一国两制”的含义及在香港、澳门回归祖国、台湾问题解决中的运用。 2.香港、澳门问题的由来及解决;台湾问题的由来及现状。 3.坚持一个中国原则,实现祖国完全统一对中华民族伟大复兴具有的重大历史意义。 二、基础落实考点1.??? “一国两制”构想的提出 1.背景 ? (1)1949年,国民党退往台湾,台湾与祖国大陆处于隔绝的________状态。 (2)1979年元旦,全国人大常委会发表_____________ 宣布用和平方式统一祖国的方针。? 2.提出:20世纪80年代初,______ 提出“一国两制”。 3.含义: (1)前提:“一国”是指 ________________。? (2)“两制”:是指大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行 ________ 制度。 4. 1984年,六届人大二次会议通过,“一国两制”成为国策。 5.意义:“ ________________ ”是完成祖国统一大业的基本方针。 探究一:为什么要用“一国两制”来解决台湾问题? 探究一:为什么要用“一国两制”来解决台湾问题? (提示:我国国情,人民愿望、稳定繁荣、顺应时代潮流) 探究一:为什么要用“一国两制”来解决台湾问题? 它是我们党和政府根据实事求是的原则提出的,符合我国实际。 用“一国两制”的办法和平解决,可以避免战乱带来的社会动荡,符合人民的愿望。 有利于保持港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展,有利于促进我国的社会主义现代化建设。 “一国两制”是顺应时代潮流,有益于人民、有功于民族的正确方针,是实现祖国统一的最佳选择。 二、基础落实考点2. 香港、澳门的回归 1.香港回归 (1)条件: ________ 构想的提出,社会主义现代化建设有了极大发展。 (2)过程 ?①1982年邓小平与撒切尔夫人会谈,双方同意以 ________ 商谈解决香港问题。 ②1984年12月,中英两国签署关于香港问题的________ ,规定了香港回归的日期。 ?③1997年7月1日,中国正式对香港________ (2)意义:洗雪了香港被侵占的百年国耻。 2.澳门回归:________年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权。 澳门问题由来 探究二:香港、澳门为什么能顺利回归祖国? 前提条件:十一届三中全会以后,我国实行改革开放,社会主义建设取得辉煌成就,综合国力增强,国际地位提高。 关键因素:邓小平“一国两制”的伟大构想,在解决香港、澳门问题上得到成功运用。 法律依据:《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 、《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》提供了法律依据。 群众基础:香港同胞心向祖国,渴望回归,是香港得以回归的群众基础。 二、基础落实考点3.海峡两岸关系的发展 1.原因 (1)1979年元旦,实现了两岸间30年来的真正停火。 (2)中国共产党“________ 、一国两制”方针的推动。 (3)1987年,台湾当局允许居民赴大陆探亲和经济文化交流。? 2.表现 ?(1)1990年,台湾成立 ________________,大陆成立海峡两岸关系协会。 ?(2)1992年,两会达成“ ________________ ” 的重要共识,即“九二共识”。 ?(3)2005年胡锦涛会见国民党主席 ________ 率领的“和平之旅”访问团,促进了两岸关系的新发展。 (4)2005年3月14日,十届人大通过了《反分裂国家法》 探究三:为什么说海峡两岸的最终统一是历史的必然? (提示:历史渊源、综合国力、历史潮流、方针政策、文化渊源、成功范例) 探究三:为什么说海峡两岸的最终统一是历史的必然? 1、台湾自古以来就是中国领土的一部分。 2、经过改革开放,中国的综合国力极大增强,国际地位显著提高,这是解决台湾问题的根本保证。 3、结束台湾海峡两岸的分裂状态,实现统一,是包括台湾同胞在内的海内外中华儿女的共同心愿,是不可抗拒的历史潮流。? 4、两岸历史文化传统、语言相同,两岸同胞血浓于水。近年来两岸的经济贸易迅速发展,人员往来及各项交流活动不断扩大,尤其是国民党、亲民党等访问大陆,使台湾人民对大陆的了解逐渐增多。 5、邓小平“一国两制”方针充分考虑到各方的利益,也得到了联合国和世界绝大多数国家的承认。 6、香港、澳门问题的顺利解决,为解决台湾问题提供了范例和借鉴。 符合和平与发展的世界潮流和两岸人民的愿望,因而受到两岸人民和国际社会的普遍欢迎。既坚持了一个中国的基本立场,又从中国国情
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