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实验创新思维 例题一 用游标为50分度的卡尺（测量值可准确到0.02mm）测定某圆筒的内径时，卡尺上的示数如图，可读出圆筒的内径是 mm。 例题二 某同学按如图所示电路进行实验，实验时该同学将变阻器的触片P移到不同位置时测得各电表的示数如下表所示 序号A1示数(安)A2示数(安)V1示数(伏)V2示数(伏) 1 0.60 0.30 2.40 1.20 2 0.44 0.32 2.56 0.48 将电压表内阻看作无限大，电流表内阻看作零。 （1）电路中，E、r分别为电源的电动势和内阻，R1、R2 、R3为定值电阻，在这五个物理量中，可根据上表中的数据求得的物理量是（不要求具体计算） 。 （2）由于电路发生故障，发现两电压表示数相同了（但不为零），若这种情况的发生是由用电器引起的，则可能的故障原因是 。 (2000年上海)（8分） 分析 R3的电流与电压分别由V1和A2读得，R3可测。 R2的电流是（A1-A2）的读数，电压是V2的读数R2可测 电动势E可测。E=U1+I1（R1+r）E=U2+I2(R1+r) r是否可测量出来？