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·小学五年级作文演讲大纲 “思维·境界”与作文 谢谢大家的掌声。 大家鼓掌，是欢迎的意思。欢迎老师来讲课。这是欢迎别人。有没有欢迎自己的？没有。但 是，掌声不仅是欢迎，我们同样可以给自己掌声。我教大家一种新的鼓掌方式，好不好？ 在北京很流行，名字叫“爱的鼓励”，这是给自己的掌声，给自己的鼓励。 123,123,1234,12 123,123,1234,12 112233,,112233,,1122 有的家长问我，怎样才能写好作文？我没有直接回答，而是反问家长，在您的眼中，什么是 “作文”呢？家长说，老师，您这样一问我还真一下子回答不上来。我就送她两句话：第一 句话：“作文是一种思维”。第二句话：“作文是一种境界”。 今天我就给同学们解释一下这两句话。先说说第一句话：作文是一种思维。 第一句话 作文是一种思维 ※作文的第一种思维是“创造性思维”；第二种思维是“多向性思维”；第三种思维是“逆向 性思维”。先说说第一种思维“创造性思维”。 一、第一种思维：创造性思维 现在给同学们3分钟时间，完成第一题—— ○ ○ △ △ = 看看别的同学是怎么创意的，自己再对比一下，看谁的好！ 【例1：它是你儿时充满童趣的回忆；它是社会人人平等的象征。 【例