安徽省滁州二中七年级音乐下册 第五单元《沂蒙山小调》教案.docVIP

安徽省滁州二中七年级音乐下册 第五单元《沂蒙山小调》教案 一、 教学目标： 1、 知识目标 ：掌握山东民歌《沂蒙山小调》的风格及其体裁 2、 能力目标 ： 唱好歌曲《沂蒙山小调》。 3、 情感价值观目标 ：培养学生热爱家乡、热爱祖国大好河山的品德。 二、教学重点与难点： 唱好歌曲《沂蒙山小调》，了解和其有关的知识点。 三、教学准备：电子琴、多媒体。 四、授课过程： 1、 导入：欣赏《沂蒙山小调》回答：哪个地区的民歌？曲名是什么？ 学生回答：《沂蒙山小调》 山东民歌 教师总结，介绍作品创作背景： （1940年10月，抗日战争处于最困难的阶段。位于沂蒙山区费县北部山区的马头崖乡白石屋村虽然贫穷、偏僻，但群众基础好，且隐蔽、安全。当年，抗大一分校在这一带工作、学习，文工团就驻在这个村里。《沂蒙山小调》就在这时由两位年轻的文工团员李林和阮若珊创作的。歌曲最初的题目是《反对黄沙会》，曲调是他们根据山东逃荒到东北卖唱人所唱的曲调，加工整理而成的。 　 当时，沂蒙抗日根据地建立不久，日寇经常“扫荡”，以国民党临沂专员张里元为首的顽固派也时常骚扰破坏抗日根据地。他们还利用当时反动道会门黄沙会与抗日军民对抗。为扫除抗日障碍，费东工委和行署，向黄沙会会首和下层会众做了大量艰苦细致的政治教育工作，但由于反动派的严密控制，都未能奏效。最终，我军不得不决定使用武力解决。当时抗大文工团的任务，就是以文艺宣传