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《现代家政学概论》教案 2009 学年度 第 2学期 序论 教学课时：1学时 教学内容： 序论 一、教师自我介绍 二、学生介绍 三、教学需求评估 四、教学内容介绍 五、教学方法介绍 教学要求： 1、师生相互认识和了解； 2、让学生了解本课程的教学内容和教学方法； 3、收集学生对“家政”专业的了解程度和教学期望； 4、让学生清楚自己与家政的密切关系。 教学目的： 1. 了解学生对家政与家政学的认识程度； 2. 区别家政与保姆、家政学与家政服务业。 教学过程： 教学过程（一）： 一、教学导入 播放家政相关图片，让学生感受身边的家政服务。 二、相关内容 1.教师自我介绍和学生介绍： 通过教师与学生的课堂交流，相互认识和了解； 2.教学需要评估： 学生：自己讲述对城市社区建设的认知程度； 教师：进行总结，由此学生可以知道自己对这门课的了解程度； 教师：请学生谈谈：对这门课有什么期望？即希望从这门课中学到点什么？ 教师：总结，即做出教学需求评估的总结； 3.教师介绍本课程的内容安排； 4.教师介绍本课程的教学方法。 注： 参见序论教学幻灯片（PPT）。 教学过程（二）： 提问：谈谈你身边的“家政”？ 学生：讨论并回答问题。 注： 参见序论教学幻灯片（PPT）。 家政与家政学 教学课时：2学时 教学内容： 第一章 家政与家政学 一、什么是家政？ 二、什么是家政学？ 三、家政与家政学的关系