小学数学思想方法讲座课件.pptVIP

刘徽“割圆术” 庄子 “一尺之棰， 日取其半， 万世不竭。” 自然数 “自然数” “奇数” “偶数” 直线、射线与线段 循环小数 平行与垂直 一个数量的变化，往往会引起另一个数量的变化，但是在诸多变化的条件中，常常会有一些不变的数量，我们解决问题时，往往需要抓住这些不变量，寻找解决问题的突破口，这就是“变中抓不变”的思想方法。 年龄问题 交换律和结合律 加法和乘法的交换律， 交换加数（因数）的位置， 它们的和（或积）不变 年龄问题中 年龄差不变 兄妹二人同时离家上学，哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米，哥哥到校门时，发现忘记带课本，立即沿着原路返回，恰在离校门180米处和妹妹相遇，他们家距离学校有多远？ 兄： 妹： 每分钟90米 ？米 180米 每分钟60米 校门 兄妹二人走的时间不变 可逆思想 思维的可逆性，即从正向思维转为逆向思维 可逆是逻辑思维中的基本思想 心理学家皮亚杰把可逆思维作为儿童智慧发展的重要标准 逆向 数数 倒着数数 逆运算 减法和除法 公式的 双向应用 如在面积=长×宽中已知面积和长，求宽 实际问题 应用时