小学识字教学科学化研究.docVIP

  • 26
  • 0
  • 约5.01万字
  • 约 94页
  • 2017-10-09 发布于江西
  • 举报
小学识字教学科学化研究

全国优秀教育硕士专业学位论文推荐表 单位名称:河南师范大学 填表日期:2008年11 月 19 日 论文题目 小学识字教学科学化研究 作者姓名 论文答辩日期 学科专业方向 李秀萍 2007年5月 学科教学(语文) 攻 硕 期 间 及 获 得 硕 士 学 位 后 一 年 内 获 得 与 硕 士 学 位 论 文 有 关 的 成 果 发表学术论文(题目,刊名,时间,社会影响) 《字里乾坤陶冶童心——谈识字教学中的德育》“创新杯全国小学教育科研征文大赛”获三等奖,2005年10月。 《防止错别字的好方法——字理识字法》新乡市教育局论文评比一等奖,2007年9月。 “河南省中小学生的生态审美教育”,教育厅人文社科项目,参与,2004年9月结项。 “小学生课外阅读指导思想研究”,新乡市红旗区教研课题,主持,2003年9月获一等奖。 “生态美育与生态人才的培养”,省教育科学“十一五”规划项目,参与2006年8月立项。 “汉字识字教学科学化研究”新乡市教育科学规划项目,主持,2007年12月立项 论文所产生的实际影响(对作者工作及所在单位工作) 从事小学语文教学20来年,作者对识字的教改非常关注并积极参与,然而,实际教学中遇到许多困惑久久不能解开。带着问题在导师崔应贤教授的指导下,我对小学识字教学科学化进行了认

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档