小学一二年级数学家庭作业设计初探.docVIP

小学一二年级数学家庭作业设计初探 内容提要：在2010年省教育厅出台《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》小学一、二年级不得留书面家庭作业作业是反馈教学效果的重要手段之一，它既能使学生巩固已学知识，又能发展学生能力，还是教师和家长评价学生数学学习的一种依据。省教育厅出台《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》小学一、二年级不得留书面家庭作业 1.不留书面作业等于没作业。大多数低段学生包括部分家长都认为只有写的家庭作业才是作业，不用写的作业就不是作业，不用做。久而久之容易养成学生不做数学家庭作业的坏习惯。面对现状，本着对学生负责的态度，少数教师被逼无奈“悄悄”布置书面家庭作业，违背《通知》精神。 2.不留书面作业无法保证成绩。由于当前教育是以考试为检测目的、以书面答卷为主要应试方式来检验学生的知识掌握情况，所以部分家长认为学校不布置书面作业无法保证孩子的学习成绩。为了能让孩子考到理想的分数，他们在家中必须让孩子做题，但又不知道该布置些什么，就胡乱买许多作业训练册、模拟检测卷，硬逼着孩子做，结果可想而知，势必导致孩子产生厌学情绪。 3.不留书面作业就是给老师减负。少数教师错误地认为，《通知》提出小学一、二年级不得留书面家庭作业，既是给学生减负，同时也是给老师减负，没有书面作业也就不用批改，何乐而不为？于是要么干脆不留家庭作业，要么形式主义的布置学生