幼儿园中班表现性活动区游戏：美滋滋火锅店.docVIP

中班表现性活动区游戏：美滋滋火锅店 　 游戏来源 我班小朋友家里开餐厅小吃的，在一次游戏中，小朋友加工厂里搓了，做了，开心地叫卖了起来……为了满足孩子们的愿望和兴趣需要，我们开展了的角色游戏。 预期目标 1.体验游戏的乐趣。遇到困难或问题能积极思考解决及合作协商的能力 片 材料投放 1. 用箱子制作的火锅灶、用具 游戏玩法 在角色扮演的火锅店游戏中模仿铲、煮、舀、夹等生活活动。 游戏推进 一 ： 观察分析 观察：今天我们班的店要开张了：作在中得到了发展。放进锅内，熟练地翻了一会儿，拿来一个盘子盛他锅里，他又试了一下，又滑入了锅里，用手将锅里的盘中。 火锅店的第一拨客人 我来铲面条 还是用手抓快 分析：游戏是孩子们的天地，角色游戏是孩子们非常喜欢的游戏之一，作在中得到了发展。但由于的过于，而铲子过浅，材料与工具的限制，使孩子铲的动作在发展中遇到了困难。 调整推进 （图片） 材料投放调整：增加的扁肉纸质面条、增加勺子供幼儿用勺子舀。 游戏推进 二 ： 观察分析 观察：杨一一他往火锅里放了，拿勺子舀，舀不起来，又去取铲子，却无法把菜铲起来于是，到找了一双筷子，与青菜进了里。 这个勺子不能舀豆腐、青菜 看，筷子青菜里由于提供的工具，幼儿尝试用了两个工具，都不能将顺利盛起来到筷子，