幼儿科学教育活动教案.docVIP

幼儿科学教育活动教案 一、设计意图 小动物们都有各自的尾巴，可它们长的什么样？有什么用？却是幼儿平时非常容易疏忽的。为了进一步增加幼儿对小动物的认识，本次活动先让幼儿在家长的帮助下通过查阅，观察等方法收集资料，再在互相讨论交流中激发幼儿探究兴致，最后通过“找尾巴”游戏进一步巩固了解动物尾巴的外形特征。 一、活动目标： 1、幼儿在交流分享中了解动物尾巴的不同特征及作用。2、幼儿能够大胆地表达自己的想法和观点，提高口头表达能力。3、对探索观察动物有兴趣，乐意参与活动 二、活动重点：了解动物尾巴的外形特征 活动难点：了解动物尾巴的不同用途 三、活动准备 1、活动前请幼儿家长和幼儿一起完成调查表，鼓励幼儿去观察动物尾巴的外形特征，探索动物尾巴的作用。2、没有尾巴的动物及尾巴图每人一份。 四、活动过程：、交流分享 1、通过提问的方式，引起幼儿活动的兴趣。 教师：小朋友，前几天老师请大家回家做了关于动物尾巴的调查，下面请大家来把你的调查结果说给大家听听。你调查了哪些小动物？它们的尾巴是什么样子的？尾巴有什么作用？你是怎么知道的？让幼儿把自己的调查表以及收集来的资料展示给大家看看。 2、提问：还有哪位小朋友要来补充的？对他的介绍有没有问题？ 3、小结：刚才，小朋友介绍了动物尾