人教版三年级上【小学语文】课件教案-东方之珠.docVIP

东方之珠 谈话导入 同学们，在我们祖国，北国有美丽的风光，南国也毫不逊色。那里有一颗璀璨的“东方之珠”。 揭题，读题 读了课题后，你有什么问题？ 这里的“东方之珠”加上了双引号，其实指的就是“香港”。 你对香港了解多少呢？ 这节课就让我们去学习。它是一篇略读课文，我们要尽可能自己去学。把脑中的一个个问号变成句号，甚至是拉成直直的叹号。 初读课文 打开语文书24页，自己去读读课文。 读后，谁来说说你对“东方之珠”有哪些了解？（广泛说） 小结：香港真不愧是万国市场，是美食的天堂，是旅游圣地……你们第一次读书，就了解了这么多，真不错！ 你们注意到了吗？这篇文章还有个“资料袋”，自己去读读。 说说从中你知道了什么？ 重点提炼被英国政府租借了99年。（板书99这个数字） 学习第一节 自由读 引读——补充理解。 航运中心——交通很发达 贸易中心——经济很繁荣 金融中心——生活很富裕 真不愧是“东方之珠”，让我们再呼唤一次。（读第一节最后一句） 引：现在有许多人都想去香港玩，如果你是导游，你最想带她们去哪儿玩？ 自由选择一个景点读一读，呆会儿来介绍。 交流 你要介绍什么？ 香港的夜晚 指名读第四节 谁如果能通过自己的介绍，让人们很想去看看，那你的读就成功了。谁来试试？ 评：你同时介绍了三样，让我了解了许多。你也可以重点介绍一样，让人听了以后永远难忘。 指名读，说说你仿佛看到了什么？ 板书上提