教科版三下册语文教案全册(带反思).docVIP

个人个性化备课 教 案 （2011-2012学年第二学期） 民和中心小 学校 学科 语 文 三 年 一 班 教者 三年级语文学科教学计划 一、指导思想 以党的教育方针为指导，认真坚持新课标的要求，坚持“注、提”实验的特色。借鉴教学经验，降低要求，放缓坡度。减轻学生过度负担，以培养学生的认知能力。 二、教学内容 本册教材精读课文16篇，快乐读书屋8个，每个单元还有两篇略读课文共16篇文章。能说会写8个，其中8个口语交际、8个写话，语文七色光8个。 三、教学目标 巩固汉语拼音，熟练的利用拼音阅读、识字、学习普通话。正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵制定的课文，能阅读与课文程序相当的阅读内容，了解大概内容，提高学生的分析能力和写作能力。 四、方法措施 根据第二学段的学习要求和学生的认知特点，在教学中采用“演示、讲解、提问、讨论、交流”为主的教学技能，注重教给学生学习方法，充分发挥师生教学当中的主动性和创造性，努力体现语文教学的实践性和综合性。 课标解读和教材宏观分析 一、《课程标准》对本册教材的基本要求是什么，应如何落实这些要求？ 1、积累认识常用