大学生信息素养及其教育研究综述.pdfVIP

20 11 年 3 月 晋 图 学 刊 Mar. , 2011 2011 年第 2 期( 总第 123 期) Shanxi Library Journal No. 2, 20 11( Issue No. 123) 大 学生 信 息 素 养 及 其 教 育研 究 综 述 谢 婷, 马 莉 ( 运城学院 图书馆, 山西 运城 044000) 摘 要: 本文采用文献调查法, 梳理 了国内外大学生信息素养及其教育现状, 归纳了当前研 究的特点, 指 出未来研 究中应重视信息素养政策研 究、信息通晓研 究及加强研 究的具体性、可操作性。 关键词: 大学生; 信息素养; 信息素养教育; 综述 中图分类号: G201 文献标识码: A 文章编号: 1004 - 1680( 2011) 02 - 0 - 0 引言 研究做准备。 根据美国图书馆 学会 的定义, 信 息素养是能够 1 大学生信息素养及其教育相关研究文献调查 判断什么时候需要信息, 并且懂得如何去获取信息, 对 国外信息素养研究 的相关文献 资料 的获取, 如何去评价和有效利用所获取信息的一种意识和能 笔者在 Elsevier 数据库、Emerald 数据库和 SAGE 在 力。从技能角度来讲, 信 息素养是构成人们终生学 线全文数据库中以 “information literacy ”为标题进行 习的基础, 是人们投身社会的一个先决条件, 是每个 检索, 并对检索结果综合 比较、剔除后, 再通过对文 人都应具有的一项能力。从社会的角度来讲, 信息 献题名和关键词进 行分析, 发现国外大学生信 息素 素养的培养有助于人们独立学 习的能力及创新意 养相关研究文献的基本主题分布为: 各专业信 息素 识、批判精神及社会责任感、参与意识和信息道德的 养教育探讨、图书馆信息素养教育及馆 员 的信 息素 培养和提高, 从而能极大地促进和谐社会建设, 推动 养、信息素养评价、高校信 息素养教 育战略、大学信 社会进步。联合国教科文组织在世界各地开设了旨 息素养课程、信息素养养成方法、信 息伦理道德、信 在推动信息素养教育水平提高的 “信息素养师 资培 息素养项 目案例、信息素养概念辨析、信息素养图书 养专题班 ”, 各 国对信 息素养教育也 日渐重视 。作 介绍和评论等。 为教育最高端的大学, 培养出来 的人才是教育 的最 对 国内信息素养研究相关文献 的获取, 笔者通 终成果, 大学生的信息素养水平对 自身发展、对社会 过在 中国知网中检索获得近二十年来高校信息素养 进步都具有直接而深远的影响。本文试 图梳理国内 相关 的论 文 676 篇 ( 检 索 日期 为 2010 年 9 月 13 外大学生信息素养及其教 育现状, 总结研 究成果和 日) 。其主题分布见表 1。 研究特点, 发现未来研究的方 向或趋势, 为进一步的 表 1 国内 1990 - 2010 年高校信息素养研究论文的主题分布 主题 数量( 篇) 主题 数量( 篇) 图书馆与信息素养教育 181 概念、意义探讨 20 各专业视角下的信息素养培养 53 信息素养标准和评价体系 15 大学生信息素养现状