zld1.1.1命题及其关联(第一课时).ppt

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zld1.1.1命题及其关联(第一课时)

3:写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题。 (1)原命题: 若 则 答:逆命题: 若 则 否命题: 若 则 逆否命题: 若 则 (2)原命题:若一个数是负数,则它的平方是0; 逆命题:若一个数的平方是0,则它是负数; 否命题:若一个数不是负数,则它的平方不是0; 逆否命题:若一个数的平方不是0,则它不是负数. 试判断上面命题的真假. 真命题 假命题 假命题 真命题 假 假 假 假 穴葵诅芯榷胖剁烬嗽呈婉躇吨忿辉校叁速吼谦嫂慢焊阵藩族旬袋兹先犬哀zld1.1.1命题及其关系(第一课时)汉寿三中 4、把下列命题改写成“若p则q”的形式,并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题.并判断真假。 解:原命题:若一个函数是奇函数 , 则它的图象关于原点中心对称; 逆命题:若一个函数的图象关于原点中心对称,则它是奇函数; 否命题:若一个函数不是奇函数 , 则它的图象不关于原点中心对称; 逆否命题:若一个函数的图象不关于原点中心对称 , 则它不是奇函数. 课本P4练习(3)奇函数的图象关于原点中心对称. 试判断上面命题的真假. 真命题 真命题 真命题 真命题 姥职冲恬蛀陷揩索煽鲁匹诽鱼褥脖南撑晴婚咸凯序教求悟匣隧穆枷荒戴详zld1.1.1命题及其关系(第一课时)汉寿三中 否命题是用否定条件也否定结论的方式构成新命题。 命题的否定是逻辑联结词“非”作用于判断,只否定结论不否定条件。 对于原命题: 若 p , 则 q 有 否命题: 若┐p , 则┐q 。 命题的否定: 若 p ,则┐q 。 例.命题:△ABC中,若∠C=90°,则∠A、∠B都是锐角.命题的否命题是( ),命题的否定是( ) (A)△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B都不是锐角 (B)△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B不都是锐角 (C)△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B都不一定是锐角 (D) △ABC中,若∠C=90°,则∠A、∠B不都是锐角 否命题与命题的否定 两啤霹闰拧腥箍慈电背慷泄佣漓萌咎饯坤又筋棍吾癌逮掘姑屹康镁唇捻开zld1.1.1命题及其关系(第一课时)汉寿三中 原词语 否定词 原词语 否定词 等于 任意的 是 至少有一个 都是 至多有一个 大于 至少有n个 小于 至多有n个 对所有x,成立 对任何x, 不成立 所有的 不是 不都是 不大于 大于或等于 一个也没有 至少有两个 至多有(n-1)个 至少有(n+1)个 存在某x, 不成立 存在某x, 成立 不等于 某个 某些 下面是一些常见词语的否定 陕吵渊恼看滞矛弘慈鳞洱清纱咆隶既呸陛左臣解诌树兔部珐跨者温柒砒戳zld1.1.1命题及其关系(第一课时)汉寿三中 证明命题的方法 方法一:直接法,从命题的条件p出发,经推理直接得出结论p,证明其为真命题; 方法二:等价法,证明命题(若p,则q)的等价命题——逆否命题(若┐q,则┐q)为真,则原命题也为真; 方法三:反证法,证明命题的否定(若p,则┐q)为假命题,从而间接地证明了命题(若p,则q)为真命题。 右疹弛媳蒋晃傍充虏努叶彪堂虞酒稳芹维昨菏泞味滤曙伙沽魁绵卯翠童绪zld1.1.1命题及其关系(第一课时)汉寿三中 证明:若x,y中至少有一个不为0, 不妨设 x≠0, 则x20. 所以x2+y20.即x2+y2≠0 故原命题的逆否命题为真命题, 由原命题及逆否命题的真假性相同, 所以原命题为真 例1 : 证明: 若x2+y2=0 ,则x=0且y=0 在直接证明某一个命题为真命题有困难时,可以通过证明它的 逆否命题为真命题,来间接证明原命题为真命题. 框优耳驮冤秋马己胎居肚辟旦娠性棠革奄乒丝瘁两擂膏杨搬虾锡呀骇减吐zld1.1.1命题及其关系(第一课时)汉寿三中 例1: 证明:若p+q>2,则p2+q2≠2. 证明一:要证“若p+q>2,则p2+q2≠2” 只需证它的逆否命题“若p2+q2=2,则p+q≤2”成立。 ∵p2+q2=2,则2=p2+q2≥2pq ∴pq≤1 ∴(p+q)2 =p2+q2+2pq=2+2pq ≤4 ∴p+q ≤2 ∴逆否命题为真命题, 故原命题也为真命题。 证明二:假设p2+q2=2,则2=p2+q2≥2pq ∴pq≤1

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