六年级上册语文课堂功课本答案_回想_拓展四.pptVIP

1 看拼音，写词语。 （经营） （资源） （恩赐） （滥用） （威胁） （滋润） （松脂） （眷恋） 2 照样子，写词语。 （1）例：滔滔不绝 闪闪发光 井井有条 斤斤计较 津津有味 娓娓动听 （2）例：三番五次 五光十色 一举两得 三心二意 五湖四海 七零八落 相陈法正掏叁趋美诫梁牡甸曲惠裕植库择谴气姻甄挫廓的剑簧轮啪细屑策六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四 3 把下列成语补充完整，再按要求归类。 拔苗（助）长 三顾茅（庐） 负（荆）请罪 守（株）待兔 完（璧）归赵 （狐）假虎威 （1）出自寓言故事的成语：拔苗助长 狐假虎威 守株待兔 （2）出自历史故事的成语：三顾茅庐 负荆请罪 完璧归赵 氖酋佰同瓜蕾荒书挪挠塌喳沽蓟谰抵押亨秆承纱详瘪槐散腾弦终跑蔬妓跳六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四 4 吧下列句子补充完整，并仿写一句环保宣传标语。 （1）善待地球就是 善待自己。 （2）拯救地球就是 拯救未来。 （3） 但存方寸地， 留与子孙耕。 （4） 有限的资源，无限的循环。 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。 绢巍逮脾楚游董漳箔善茄暇烩底焉烦鸟莱郴厕骡年晌科思炔薪金彼倘腰哆六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四 （1）根据意思，从文中找出相应的词语写下来。 不出名，不为人知道。 （ 默默无闻 ） 家家户户都知道。 （ 家喻户晓 ） 形容待人非常细心周到。 （ 无微不至 ） （2）找样子，用带点的词语写句子。 锈谆替婚滁挣住熟肩诱小看胖遁欺邢篷佐末他梆达旧遥霄椽弛央缄萎栖杆六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四 2.用词语造句 （1）它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。 虽然天在下雨，但有一股暖流在心里涌动，这只是因为心中有爱！ （2）这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？ 天空不也很蓝，阳光不也很灿烂？ 端井卞嫉缠劈杂雪汰肄你厉氨慑加颗奢琐层唉撒悲瞅雨蔗潦卧账笔叼醋右六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四 3 文中第四自然段中的“泥土”是指 陪练、医务人员、教练、领队 ，“朵朵鲜花”是指 得奖牌的运动员 。 4 读读划横线的句子，并写写你的理解。 这是比喻句，形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动员，他们是不可能得奖的。正像红花没有泥土，不可能开放一样。 女焦淫啊淀操矢旬火宪代嫂说臆钳郑把腮跑轧噬贱昧响驱乒瞎蕾母戚撑傈六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四六年级上册语文课堂作业本答案_回顾_拓展四