教师笔试考题体育专业笔试复习[].docVIP

一 1．把以 远度 和 高度 计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。 2．运动量：指人体在身体练习中所完成的 生理负荷量 。 3．小学体操教学内容，包括基本体操、 技巧 、支撑跳跃、低单杠等。 4．跑的教材共分为四大项，即 :快速跑 耐久跑 接力跑 障碍跑 5．跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有.跨越式 俯卧式 背越式 6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：.基本知识 基本技术 基本技能 7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（理论课） 室外课（实践课） 8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为 准备 基本 结束 三个部分。 9．体育课的分组教学，一般分为.分组不轮换 分组轮换两种形式。 10．练习密度是指一堂课中，学生学生练习时间与实际上课总时间的比例。 11．体育课的运动负荷包括生理负荷 心理负荷两种。 12．体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的地必修课程。其功能与价值是健身和育人。 二、选择题（每题1.5分 共30分） 1．三级跳远技术中的第二跳，又叫做（ C ） A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃 2．新课程评价强调,应建立促进学生( )的评价体系. A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展 3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( ) A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变 4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（ ） A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B．教学工作计划、教案 C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划 5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（ A ） A. 7场 B. 12场 C. 8场 D. 16场 6.基本体操的镜面示范是（ C ） A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作 C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作 7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（B ） A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标志 8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（ ） A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧 9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（ D ） A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿 C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿 10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（ ） A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作 11. 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（ ） A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀 B.倒肩时，先举腿，再翻臀 C. 倒立时，两手撑腰的两侧 D.后倒肩时，同时举腿、翻臀 12. 肺活量体重指数是指( A ) A.肺活量÷体重 B.肺活量×体重 C.体重×肺活量 D.体重÷肺活量 13.铅球投掷圈的直径是（ B ） A. 2.50米 B. 2.135米 C. 1.25米 D.1.065米 14.下列不属于体育课课中常规的是（ C ） A.上课仪式 B.课中的要求 C.课的结束 D.器材的整理和归还 15.新课程强化评价的（ ）功能 A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重 16.标准篮球场的长和宽分别是（ B ）米 A. 18 9 B. 28 15 C. 28 14 D. 18 8 17.下列说法错误的是：（ D ） A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列 C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。 18.小学体育教学的目的是（ ） A.全