青岛城阳区教育局教师笔试考题真题.docVIP

运用气(液)相色谱和气质联用仪对烟草和化工类产品进行方法建立、样品分析和日常维护；熟悉气(液)相串接质谱、原子吸收光谱和原子荧光光谱的原理。 97年9月00年6月日照二中00年9月01年6月日照实验高中01年9月05年7月聊城大学化学工程与工艺05年9月08年7月中南大学化学工艺08年6月0年5月在云南瑞升烟草技术（集团）有限公司 2010年5月至今中国科学院过程工程研究所 2009年青岛市城阳区教育局教师招聘考试真题 简答与论述： 1、给一段材料 结合建构主义理论的基本观点谈谈我国基础教育课程改革，1500自以上 2、德育原则和方法 3、教学原则 4、陈述性知识的教学侧率 5、教师应具备的职业素养 6、学习动机培养与激发的原则 7、教师的社会角色 8、有效学习的一般条件 9、如何培养一个积极向上的班集体 10、教学应承担的任务 11、教育对人的制约 单选多选判断考到的知识点： 1、大学课堂上讲授教育学的是： 2、促进个体发展从潜能到现实的决定因素： 3、社会本位伦教育目的的代表： 4、下列是“六三三学制”的是 5、引起并决定教育发展的因素有： 6、教育观察研究分类/ 7、判定定性研究内在新都的终于要指标： 8、最先提出目标模式的是 9、记忆术属于： 10、迁移的概括原理理论的代表人物 11、体现纵向迁移的具体事例 12、属于两难的是； 13、将学业成功归因于个人内部稳定，指的是 14、皮亚杰儿童品的发展划分的4哥阶段是 15、教师劳动的特点 16、教材的编排方式 17、效度包括 18、布鲁纳教育评价包括 19、学生品的不良的转化过程包括 20、学校心理健康教育的途径 21、师生关系具有 22、班主任了解研究学生最主要的方法 23、诊断性评价 24、教学手段 25、实质教学 26、信度 27、策略性知识 28、格式塔学习理论认为 29、学生非正式群体特点 30、道德与品德的区别 2009年青岛市教育局教师招聘考试真题教育理论部分 1、教师工作有什么特性 2、要建设一个完善的班级体 你做为一个老师应该从哪方面着手 3、有个关于新课程改革的题 忘了怎么问的了 分析 1、怎么样才能做一个让学生喜欢的老师 2、一个教师很刻苦钻研学习业务 立志做一个名师 但是他从不把自己的经验和其他老师分享，成为自己的专利 假设你是这个老师的同事如何劝说他? 3、一个学校的差生 因为被老师的“特殊关照”读不下去书了，他的父母把他送到国外 结果这个所谓的差生在美国成了 优等生 获得了动画的大奖 结合学过的教育理论分析一下 作文 一个学校对中文系的大一新生做了一个调查 发现有一半以上的人没有读过红楼梦和中国的4大名著 但是只记得高考中试卷的作者和作品名字 根据这个写一篇议论文 题目自拟 论述内容自拟 不少与800 字 2007年青岛市北区教育局教师招聘考试部分真题 1、教育两大功能 2、二十世纪七十年代美国课改 3、“TAP”计划 4、一般意义教师主要任务 5、美国学者舍恩 6、教师关注焦点从最初到过渡到最后是什么 7、心理上主观判断 8、网恋的学生心理知道错误行动上却违背是什么不坚定 9、办公室自动化 10、四书指什么 11、最近发展区 12、高峰经验 13、教师劳动特点 14、班级形成标志 15、学习现象 16、品德催化剂情感 17、学习策略元素 18、教学模式 19、教学设计 20、注意 21、自我效能感 22、首因现象马太效用皮革马利翁现象 23、中庸五步 24、教学组织方式 25、德育原则 26、教学方法 总体特点： 试题较开放，重在考察分析理解问题的能力。 笔试部分 2009年青岛市崂山区的教师招聘考试笔试部分，于2009年6月6日在青岛高新职业学校举行。 题型包括：单选：50个；案例分析题：2个；作文：1篇；时间：150分钟；总分：100分 单选：50个，基本都是教育理论的基本知识，及其灵活的理论类变通题。（个人感觉，可以通过教师招聘考 试类的模拟试卷中的单选来加强练习。） 案例：2个。 第1题“学校里优等生往往长大后没有取得突出的成绩，然而，调皮捣蛋的差生却往往会在某一行业 很有建树。”根据这一现象，谈谈原因。（我把沾上边的方面全部答了：比如创造性的培养、兴趣的 发展、性格特征……逐点展开一两句的分析） 第2题“英国学校的课堂上，桌子的摆放有圆形、椭圆形、方形、三角形……而中国学校课堂中课桌 的摆放一律是方方整整的”，透过英国课堂桌椅的摆放，谈谈它给对教育带来的启示。 作文：不少于800字（好像是这个数字，记不太清除了） 自命题作文，议论文，具体要求记不太清除了，意 思大概是教育要关爱每个孩子……记得，我的题目是《给每个孩子创造一片蓝天》。（根据我的个人